中西語言測試學(xué)本體論對比及對中國英語教學(xué)改革的影響.pdf

1、作為一個(gè)相對獨(dú)立完整的體系，英語教育在我國的社會(huì)教育，民族文化建設(shè)，及世界文化的發(fā)展中都起到至關(guān)重要的作用；同時(shí)，目前我國的英語教育面臨眾多的問題也要求對教育教學(xué)體系進(jìn)行重大改革。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，考試在我國英語教育系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用。因此，對于考試全面、客觀、深入的認(rèn)識有助于我們改革中的正確決策。
　　本文從哲學(xué)本體論層面入手，通過對語言測試學(xué)的分析對比，對教學(xué)面臨的問題及教學(xué)改革進(jìn)行了系統(tǒng)、深入地探討。首先，本文提出

2、了英語測試本體層面研究的主要問題既涉及英語語言測試的理論基礎(chǔ)、目的、性質(zhì)，同時(shí)也涉及宏觀方法論層面。通過對西方語言測試及中國語言測試發(fā)展的回顧和對比，本文分析了中西語言測試在理論基礎(chǔ)，測試的重點(diǎn)，測試的地位等方面的異同點(diǎn)。據(jù)此，本文從語言測試的角度指出了我國英語教學(xué)存在的問題，并進(jìn)行了本體溯源。在此基礎(chǔ)上，本文對我國語言測試體系的理論構(gòu)建及實(shí)際教學(xué)提出系統(tǒng)改革的建議。
　　全文共分五章。第一章引言，簡要介紹英語教育的社會(huì)定位及它與