近代上海教會(huì)大學(xué)英語教育——以圣約翰大學(xué)英語教育為中心.pdf

1、本文以1879年至1949年圣約翰大學(xué)的課程英語教育、以英語為媒介的文理教育和西式校園生活為研究主體,試圖以對(duì)圣約翰大學(xué)英語教育個(gè)案的微觀研究,細(xì)致生動(dòng)地還原出當(dāng)年圣約翰大學(xué)英語教育全貌.同時(shí),立足于近代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史空間,以英語教育與近代化之間的關(guān)系為切入點(diǎn),試圖在上海乃至中國(guó)近代化的背景下,研究社會(huì)變遷及近代教育制度變遷對(duì)圣約翰大學(xué)英語教育的影響;圣約翰大學(xué)英語教育對(duì)學(xué)生的思維方式、價(jià)值觀念的培養(yǎng)和影響;以英語為媒介的教會(huì)大學(xué)近

2、代西式教育對(duì)上海乃至中國(guó)教育制度、教育觀念近代化的促進(jìn).在此基礎(chǔ)上,分析以英語為媒介的教會(huì)大學(xué)近代西式教育在中國(guó)社會(huì)近代化進(jìn)程中的功能與地位.本研究試圖彌補(bǔ)以前在詳盡的教會(huì)大學(xué)英語教育個(gè)案方面研究的不足,探尋作為舶來品的近代西式教育與上海社會(huì)近代化之間的內(nèi)在關(guān)系.全文分四章.導(dǎo)論簡(jiǎn)要介紹了研究的緣起.第一章回溯了近代中國(guó)英語教育的發(fā)展歷程,這是圣約翰英語教育發(fā)展的時(shí)代背景.第二章對(duì)從晚清到民國(guó)時(shí)期,圣約翰大學(xué)課程英語教育的詳細(xì)緣起和發(fā)展