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1、河北大學(xué)碩士學(xué)位論文美國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究姓名:田莉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):比較教育學(xué)指導(dǎo)教師:李素琴20080601AbstractAbstractWiththedevelopmentoftheknowledgeeconomyandthestrengtheningofglobalintegration,educationhighlightsitsincreasinglyimportantrole,andthetrainingofhighle
2、velelitesbecomesapowerfuldrivingforceforeconomicdevelopmentWhentheChinesedegreesystemwasfirstestablished,itaimedtosolvetheshortageofpersonofabilityineducation,scientificresearchfield,andthensetuptheacademicdegrees,aiming
3、atthetrainingofteachingandscientificresearchelitesHowever,withthesocialandeconomicdevelopmentandchangesinthestructureofthetalentedpeopledemand,thesocietyneedsnotonlytheacademichighleveltalents,butalsothosesolvingpractica
4、lproblemsandhavingtheapplicablemultiplefunctions,professional,high—leveltalentsThiscausestheneedofthediversityofdegreeestablishmentsProfessionaldegreeisoneofthoseModemprofessionaldegreeintheUnitedStatesWasestablishedinth
5、eearly20thcentury,itexperiencedinfancy,formationanddevelopment,hasgraduallybecomemature,andwithacademicdegreetheyjointlypromotethedevelopmentoftheUnitedStateseconomyThisthesisintroducesthepresentconditionofAmericanprofes
6、sionaldegreefromstructure,management,andthetrainingmode,andanalyzesthecharacteristicsandinfluencefactorsoftheprofessionaldegreesCombiningtheabovediscussedwiththeproblemsintheChineseprofessionaldegreedevelopment,thisthesi
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