美國體育專業(yè)本科人才培養(yǎng)研究.pdf

1、“國以才立，政以才治，業(yè)以才興。人的發(fā)展是通過人才培養(yǎng)的方式實(shí)現(xiàn)的。美國作為當(dāng)今世界教育發(fā)達(dá)國家，高等教育理念和人才培養(yǎng)模式表現(xiàn)出其獨(dú)特性和科學(xué)性。全面、準(zhǔn)確描述美國體育專業(yè)本科人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，總結(jié)、分析美國人才培養(yǎng)的優(yōu)勢與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)改進(jìn)與完善我國體育專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
　　本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法、訪談法、個(gè)案分析法、比較研究法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，以美國20所大學(xué)為研究對(duì)象，從培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、

2、課程設(shè)置、課堂教學(xué)四個(gè)方面對(duì)美國體育專業(yè)本科人才培養(yǎng)進(jìn)行深入研究，研究結(jié)論如下：
　　1.美國體育專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)社會(huì)需求，趨向多樣化發(fā)展；培養(yǎng)目標(biāo)由通識(shí)課程培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)課程培養(yǎng)目標(biāo)兩部分組成，以“通才培養(yǎng)”為指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)，注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
　　2.美國目前共有865所大學(xué)提供體育專業(yè)本科學(xué)位教育。美國大學(xué)對(duì)體育專業(yè)名稱沒有統(tǒng)一要求，主要圍繞健康、體育、運(yùn)動(dòng)學(xué)、鍛煉、運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)、娛樂休