上海地區(qū)普通話水平測(cè)試中韻母發(fā)音偏誤的比較研究.pdf

1、本文結(jié)合當(dāng)前地方普通話語音實(shí)際研究和應(yīng)用的需要，以上海地區(qū)普通話過渡語為考察對(duì)象，從韻母發(fā)音偏誤入手，借鑒第二語言習(xí)得研究中偏誤分析和中介語研究的相關(guān)理論，采用實(shí)驗(yàn)語音學(xué)的方法，隨機(jī)選取了80位上海地區(qū)不同普通話水平等級(jí)的應(yīng)試人的應(yīng)試錄音和試卷作為本研究使用的語料，并將其分別對(duì)應(yīng)于上海地區(qū)普通話過渡語的四個(gè)階段，重點(diǎn)考察這80位處于不同階段的應(yīng)試人在測(cè)試的讀單字部分的韻母發(fā)音偏誤現(xiàn)象，通過對(duì)各階段所有應(yīng)試人的各類韻母發(fā)音偏誤出現(xiàn)率的統(tǒng)計(jì)

2、分析，展示出上海地區(qū)普通話學(xué)習(xí)者在韻母習(xí)得方面產(chǎn)生的偏誤在過渡語各個(gè)階段上的分布特點(diǎn)及趨勢(shì)；再根據(jù)各階段各韻母發(fā)音偏誤率的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，選取各階段共同具有的十類主要的韻母發(fā)音偏誤，分別繪制過渡語各階段的偏誤音聲學(xué)元音舌位圖或共振峰模式圖，并與標(biāo)準(zhǔn)普通話中相應(yīng)韻母的聲學(xué)元音舌位圖或共振峰模式圖進(jìn)行比較，從而展示出上海地區(qū)普通話學(xué)習(xí)者的主要韻母偏誤類型在過渡語不同階段上各自的聲學(xué)特征、偏離標(biāo)準(zhǔn)音的程度和相關(guān)趨勢(shì)，并從一定程度上反映了這一地區(qū)普通

3、話學(xué)習(xí)者在韻母習(xí)得方面的能力發(fā)展軌跡，為普通話教學(xué)及培訓(xùn)中如何提高教學(xué)效率問題提供一定的參考依據(jù)，也為普通話水平測(cè)試各等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)聲學(xué)特征的建立，乃至為將來測(cè)試的計(jì)算機(jī)化提供了可靠的聲學(xué)參數(shù)。 本論文的創(chuàng)新一是以重要城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的方言點(diǎn)為例，將介于該方言與標(biāo)準(zhǔn)普通話之間的過渡語劃分為四個(gè)階段，從韻母發(fā)音偏誤入手，借鑒偏誤分析和中介語的相關(guān)方法及理論，分階段作普通話過渡語的研究并得出一定的規(guī)律，這是本文最主要的創(chuàng)新點(diǎn)；二是采用實(shí)