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文檔簡(jiǎn)介
1、普通話水平測(cè)試?yán)钠胀ㄔ捤綔y(cè)試?yán)?號(hào)我的學(xué)習(xí)生活我的學(xué)習(xí)生活我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在課堂上的學(xué)習(xí),是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍,給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外,在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書的好場(chǎng)所,尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯,同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書來(lái)讀,有圖書館借來(lái)的,有書屋租來(lái)的,有自己花錢買的,可謂來(lái)源
2、之廣。這些書中,有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)愛(ài)》,有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》,有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手,我們看屬于自己的《女友》,看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》;心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采,在《科幻世界》中創(chuàng)造未來(lái)。一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后,因?yàn)橛袝?,午休看,晚睡也看,曾無(wú)數(shù)
3、次打手電筒躲在被窩里看,甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看,經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書,總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番;我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天,罵慈禧太后,我們各抒已見(jiàn),侃侃而談,神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō):書中自有黃金屋,書中自有
4、顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我們求的是知識(shí),一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí),用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實(shí)我們的精神世界。普通話測(cè)試說(shuō)話例文普通話測(cè)試說(shuō)話例文2號(hào)我的業(yè)余生活我的業(yè)余生活我的業(yè)余生活非常豐富,主要是我的愛(ài)好很多,另外,多種愛(ài)好令我的生活變得充實(shí)而有意義。我喜歡爬山,因?yàn)楦呱接纳睢⒎€(wěn)健,喜歡站在山頂上俯首瞰望一切,風(fēng)景盡收眼底,喜歡在空曠的山頂上聆聽(tīng)自己聲音的回旋,喜歡頂著芬穹盡情發(fā)揮想像,喜歡那種
5、欲飛的感覺(jué)……綠水青山是多么迷人呀!我喜歡看各式各樣對(duì)自己有益的書,醫(yī)學(xué),美容,健身,烹調(diào),電腦,都愛(ài)看,書是知識(shí)的海洋,能令我進(jìn)入一個(gè)忘我的天地,讓我受益無(wú)窮。我喜歡音樂(lè),讓美妙音樂(lè)從心田地流過(guò),開(kāi)心時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)感音樂(lè),令自己全身沸騰,不開(kāi)心時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)凄美音樂(lè),仿佛一個(gè)人在與自己共鳴.喜歡沖上一杯咖啡,躺在沙發(fā)上攤開(kāi)一本心愛(ài)的書任目光流漣在文字,在溫暖的燈光下柔美的音樂(lè)緩緩飄逸在我的小房間,此刻的我像是沒(méi)有云的天空,思緒在無(wú)邊地懷想里安靜
6、的迷失,我渴求的,正是心里那份永恒的美麗和寧?kù)o!喜歡與知己的朋友聊天,聊人生,生活,各自的經(jīng)歷,各抒已見(jiàn),寂寞時(shí)讀一段故事,憂傷時(shí)送上你一首老歌,快樂(lè)彼此分享,沒(méi)有心的設(shè)防,精神上的互動(dòng),心靈的交流,令我沐浴著他們的溫馨和關(guān)愛(ài),讓我的生命總有陽(yáng)光雨露。喜歡與心愛(ài)的人手牽手漫步在花叢中,“玉輪皎皎,垂柳裊裊”喜歡各種的運(yùn)動(dòng),特別喜歡健身和跳舞,在強(qiáng)勁的節(jié)奏里讓身上每一個(gè)細(xì)胞都動(dòng)起來(lái),熱情奔放,展示自我,更令保持身材和更自信。喜歡寫作,有時(shí)
7、坐在書桌前,文思泉涌,格子寫滿我的智慧,吐出胸中的沉累的塊壘跟著一起開(kāi)心和難過(guò),她也如此吧,雖然我們沒(méi)有在一個(gè)城市里生活,但是我們的友誼卻越來(lái)越堅(jiān)固了通常很多人都說(shuō)女生之間的友誼來(lái)的快去的也快,很容易走在一起,也會(huì)因?yàn)橐患苄〉氖虑橛颜x破碎,呵呵,我發(fā)現(xiàn)也不完全是的,因?yàn)槲覀兓旧蠜](méi)有吵過(guò)架,有什么事情都很容易溝通和解決真幸運(yùn)能有這樣一個(gè)知己朋友能遇上是一種緣分,有時(shí)能在人生最低處的時(shí)候,朋友伸出一雙手,就已經(jīng)足夠讓你脫離心靈的困境,雖
8、然一個(gè)人在這個(gè)陌生的城市里生活,但是我從來(lái)不感覺(jué)自己很孤單,因?yàn)槲倚闹杏信笥?,我的朋友心中有我!感謝緣分讓我們遇上,也感謝我們從來(lái)都彼此相信,我們才能擁有堅(jiān)固的友誼!普通話測(cè)試說(shuō)話例文普通話測(cè)試說(shuō)話例文6號(hào)我的成長(zhǎng)之路我的成長(zhǎng)之路每個(gè)人都在成長(zhǎng),無(wú)論身體或是思想都會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢成長(zhǎng)?;仡櫸业某砷L(zhǎng)之路,卻發(fā)現(xiàn)那不是我一個(gè)人走出來(lái)的路,它通過(guò)周圍許多人的協(xié)作,環(huán)境的變化,生活的點(diǎn)滴去塑造一個(gè)成長(zhǎng)的我,并將使我最終蛻變成為一個(gè)成熟的社
9、會(huì)個(gè)體。上學(xué)讀書幾乎是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我經(jīng)常對(duì)書籍充滿感激,因?yàn)樗鼈冋攘宋?。真正開(kāi)始愛(ài)上閱讀是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,老師給我看一些中學(xué)生雜志如《少年文藝》等,一些書中的情節(jié)字句至今仍歷歷在目。從此一發(fā)不可收拾,閱讀成了我生活中不可或缺的一部分。直至后來(lái)我跌如人生低谷就在父親生意失敗導(dǎo)致淪落到一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的農(nóng)場(chǎng)時(shí),我甚至開(kāi)始自閉和厭世。而閱讀卻拯救了我,同時(shí)家人和老師朋友的鼓勵(lì)使我走出了低谷,終于再一次接受歡笑,接受生活。又輾轉(zhuǎn)到
10、了最初認(rèn)識(shí)的城市,我上了高三。作為轉(zhuǎn)校生,每年需交一萬(wàn)元的擇校費(fèi)。這對(duì)于父母生意仍無(wú)著落的家庭而言是難于負(fù)擔(dān)的一筆費(fèi)用。我決定返回家鄉(xiāng)就讀,這也意味著學(xué)習(xí)環(huán)境不會(huì)那么優(yōu)越,并且要重新適應(yīng)。但我無(wú)從選擇??纪旮呷谝粚W(xué)期的期末考,我以為是最后一次返校,淚水不禁流下。我是來(lái)和老師道別的,無(wú)論如何我不能一聲不吭就走,應(yīng)該感謝他們?cè)?jīng)的栽培之心。在寒假,當(dāng)我準(zhǔn)備著回家鄉(xiāng)的行李時(shí),卻意外地接到老師的電話。原來(lái)他們?yōu)榱宋夷芾^續(xù)在良好的環(huán)境里受到跨入
11、大學(xué)前的教育,爭(zhēng)取到了免交擇校費(fèi)并免費(fèi)住宿留校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我驚愕得說(shuō)不出話來(lái),這是怎樣的人道主義啊!然而令所有人驚訝的是,我流著感激的淚水拒絕了這份好意,因?yàn)槲夜虉?zhí)地認(rèn)為要捍衛(wèi)尊嚴(yán)和自由就不能活在憐憫下。從小我最崇敬的哥哥在一旁勸導(dǎo),我仍無(wú)動(dòng)于衷。最后他說(shuō):“你是害怕肩負(fù)不起更重的期望吧?為什么你就這么缺乏自信?!”這句話讓我思考了一個(gè)春節(jié)假期。捫心自問(wèn),我的確是害怕??!我害怕辜負(fù)別人,害怕心里的懦弱和頹廢會(huì)戰(zhàn)勝來(lái)自他人的信任。終于我深
12、呼口氣,提著行李回校并受到老師和同學(xué)的親切歡迎。他們沒(méi)有用異樣的眼光讓我失去自尊,反而更加鼓勵(lì)我前進(jìn)。經(jīng)過(guò)努力和老師同學(xué)們的幫助,我雖然沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī),卻總算如愿以償被所報(bào)考的XXXX大錄取。2001年的暑假,我收到了通知書,同時(shí)也得到政府資助貧困學(xué)生的5000元助學(xué)金。當(dāng)政府領(lǐng)導(dǎo)本著三個(gè)代表的精神和政府對(duì)教育工作的重視發(fā)言表達(dá)對(duì)我們的厚愛(ài)和厚望時(shí),當(dāng)學(xué)生代表以自己的自食其力不怕艱難為求成材發(fā)自肺腑地發(fā)言時(shí),我的心靈被一種高尚的東西震撼
13、了。原來(lái)我離一個(gè)有用之才還很遙遠(yuǎn),原來(lái)作為一個(gè)人,不但要愛(ài)自己,要不卑不亢,而且絕不能缺少一種對(duì)國(guó)家熱愛(ài)、對(duì)他人關(guān)愛(ài)的奉獻(xiàn)精神。成長(zhǎng)之路是條艱難的路,然而就像某為作家所言:成長(zhǎng)是唯一的希望。假如真的有“永不島”或者“無(wú)何有之鄉(xiāng)”,又怎樣呢?!永不成長(zhǎng)的人就不會(huì)是個(gè)完整的人;成長(zhǎng)才是人間正道。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人間正道是滄?!?。無(wú)論這“正道”有多少風(fēng)雨,多少坎坷,到了真正已經(jīng)成長(zhǎng)的時(shí)候卻可以收獲豐碩的果實(shí),那時(shí)候,終于可以把所獲得的奉獻(xiàn)給愛(ài)
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