關于美國波特蘭市漢語教學現(xiàn)狀的調查報告.pdf

1、碩士專業(yè)學位論文論文題目關于美國波特蘭市漢語教學現(xiàn)狀的調查報告研究生姓名張超指導教師姓名方漢文、王軍寧專業(yè)名稱漢語國際教育研究方向漢語國際教育論文提交日期2012年11月關于美國波特蘭市漢語教學現(xiàn)狀的調查報告中文摘要I關于美國波特蘭市漢語教學現(xiàn)狀的調查報告中文摘要目前美國是全世界設立孔子學院和孔子課堂最多的國家，本文所調查的俄勒岡州波特蘭市即波特蘭州立大學孔子學院的所在地。本人借在波特蘭市孔子課堂工作之便，對波特蘭市漢語教學與推廣情況進

2、行了調查。本文希望通過客觀地呈現(xiàn)波特蘭市漢語教學現(xiàn)狀，指出處于美國文化環(huán)境下漢語學習者習用漢語過程中所面臨的不利因素及應對措施，以期為今后俄勒岡州乃至整個美國的漢語教學與推廣制定策略提供依據(jù)。本文首先從國際關系的大背景闡述對波特蘭市進行漢語教學情況調查的必要性，并根據(jù)第二語言習得的相關理論，制定可行的調查方案。其次，作者采用調查問卷、深度訪問與收集相關資料相結合的方法，廣泛真實地掌握到第一手資料，按照漢語發(fā)展背景及漢語需求、課程安排和師

3、資、教材及漢語推廣活動等方面進行分類整理，指出現(xiàn)存問題及困境。論文最后對上述問題進行較為詳細的分析，歸納總結影響漢語教學與推廣的主要因素，并根據(jù)目前國際關系形勢及國家漢辦相關政策，提出一些切實可行的建設性策略。文中還提供了本人在美國波特蘭市從事漢語教學開展以來整理和記錄的原始資料，具有一定參考價值。希望能給對美外派漢語志愿者提供細節(jié)方面的幫助，并為今后研究美國漢語教學情況提供更多確切的依據(jù)。關鍵詞：美國、波特蘭市、美國文化、漢語教學作者