黑龍江省非體育類普通高校冰雪專業(yè)高水平運動員培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、自1987年國家教育部首次提出批準建設51所高校為高水平運動隊的試點院校以來的30年的時間里。我國至今已有200余所高校高水平運動隊逐漸成熟，正朝著積極、規(guī)范有序的方向發(fā)展。各高校高水平運動員在各類大型體育競賽中為高校甚至國家取得了優(yōu)異的比賽成績，但在培養(yǎng)過程中還是存在很多不完善的地方，如何將高水平運動員的培養(yǎng)與學校體育、競技體育更好的結合起來是成為制約我國體育能否更加健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。
　　本研究采用文獻資料法

2、、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法對7所黑龍江省非體育類普通高校冰雪專業(yè)高水平運動員的培養(yǎng)現(xiàn)狀進行調(diào)查分析。研究結果表明：黑龍江省非體育類普通高校冰雪專業(yè)高水平運動員生源明顯不足、生源質(zhì)量不高，對于運動員文化審查不嚴格、學習課程安排不合理、“學訓矛盾”相對嚴重、競賽較少導致訓練熱情相對較低，教練員福利待遇偏低、物質(zhì)經(jīng)費投入不足等問題。需要從提高生源質(zhì)量、減輕運動員學習壓力、減少學訓矛盾、擴寬就業(yè)渠道、嚴格按照國家培養(yǎng)總目標