2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著我國與世界經(jīng)濟(jì)越來越密切的聯(lián)系,我國的經(jīng)濟(jì)日趨繁盛、生產(chǎn)發(fā)展結(jié)構(gòu)在世界市場上的分工逐漸明晰,形成有利于在國際市場上競爭的經(jīng)濟(jì)形勢。伴隨著東部沿海地區(qū)的快速發(fā)展和國家對西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的大力扶持,中部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)性并不向好。所以,中部六省在欲達(dá)成區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的任務(wù)中仍需要完成許多的工作。
  現(xiàn)階段,我國在對區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的研究上仍然側(cè)重的是指標(biāo)體系的構(gòu)建,并沒有很多涉及到對該區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展指標(biāo)體系的構(gòu)建是否合理的判斷

2、。所以,目前在對中部地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的研究上,構(gòu)建一個(gè)科學(xué)合理的指標(biāo)體系顯然是十分重要與迫切的。本文首先引用文獻(xiàn)將區(qū)位經(jīng)濟(jì)和區(qū)位理論的概念和界定予以說明,為了研究中部地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體的協(xié)調(diào)發(fā)展水平,將區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展分為五個(gè)部分,分別為區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、區(qū)域經(jīng)濟(jì)分工、區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距與區(qū)域要素協(xié)調(diào)和整個(gè)中部地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平五個(gè)一級指標(biāo),由此得到一個(gè)合理完整、有現(xiàn)實(shí)意義的區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的理論指標(biāo)體系。然后再在各個(gè)一級指標(biāo)下設(shè)立相應(yīng)的

3、二級指標(biāo),代入數(shù)據(jù)分別求出各二級指標(biāo)值,再對這些數(shù)據(jù)無量綱化處理,并根據(jù)AHP方法和Delphi方法一起計(jì)算規(guī)定出各區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展下各二級指標(biāo)的權(quán)重值,再利用加權(quán)求和法獲得中部六省份區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展評價(jià)綜合得分情況。通過代入中部地區(qū)各省份2000-2015年的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展程度定量計(jì)算并進(jìn)行深入地研究??梢杂^察到從2010年到2015年的15年中中部地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展水平是先上升后下降的。即在2000年到2010年

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