2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、土地資源是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而耕地作為土地資源的精華更是人類生產(chǎn)和生活必不可少的資料和資產(chǎn)。我國人均耕地面積少、耕地質(zhì)量總體較差和耕地后備資源有限的基本國情,使得耕地資源安全問題和糧食安全問題一直約束著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的提升。耕地資源中的等別較低的耕地產(chǎn)出比較低,利用不夠充分,其限制因素較多,對等別較低的耕地進(jìn)行整治,加大對耕地質(zhì)量的建設(shè),深入挖掘耕地自身質(zhì)量潛力,提高耕地的質(zhì)量水平和產(chǎn)出能力可以有效緩解耕地

2、資源安全和糧食安全問題。有針對性的土地整治對耕地質(zhì)量等別和產(chǎn)出能力的提高更加有效,并且能很大程度的節(jié)省人力、物力和財力。
  本文選擇昌黎縣為例,立足于耕地資源安全和糧食安全的大背景下,以耕地質(zhì)量等別年度更新工作為依據(jù),首先確定了昌黎縣耕地質(zhì)量平均等別,之后選擇質(zhì)量等別較低的耕地作為本文的研究對象。其次,從耕地自然屬性、利用狀況和研究區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)條件三方面選擇了影響耕地質(zhì)量等別的因素指標(biāo),從昌黎縣耕地質(zhì)量等別數(shù)據(jù)庫及問卷調(diào)查中獲得

3、指標(biāo)原始數(shù)據(jù),根據(jù)各指標(biāo)對耕地等別的限制大小劃分了限制級別,然后,通過各指標(biāo)限制級別的組合類型劃分了單項(xiàng)整治分區(qū),并根據(jù)各整治分區(qū)疊加情況、面積及地理分布及主要限制因素劃定昌黎縣耕地的綜合整治類型區(qū)。最后針對不同整治類型區(qū),提出了相對應(yīng)的建議性整治措施。
  主要的研究結(jié)果如下:
  (1)對選定的研究區(qū)域進(jìn)行了問卷調(diào)查獲得了影響耕地質(zhì)量等別的利用狀況及社會經(jīng)濟(jì)條件的指標(biāo)初始值,整理指標(biāo)值,將各指標(biāo)對耕地質(zhì)量等別的限制級別劃

4、分為了1、2、3、4四個級別;將自然屬性、利用狀況和社會經(jīng)濟(jì)條件的各指標(biāo)的限制級別分別進(jìn)行分類組合,其中自然屬性(除去鹽漬化程度指標(biāo))的組合類型有27種,利用狀況指標(biāo)限制級別組合類型有46種,社會經(jīng)濟(jì)條件指標(biāo)的限制級別組合類型有17種。
  (2)依據(jù)各類指標(biāo)限制級別的組合類型及主導(dǎo)限制因素指標(biāo),從耕地自然屬性、利用狀況和社會經(jīng)濟(jì)條件三方面對研究區(qū)的等別較低的耕地進(jìn)行了整治分區(qū)的劃分,共劃分了農(nóng)田水利改善區(qū)、土壤質(zhì)地改良區(qū)、有機(jī)質(zhì)

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