《三傻大鬧寶萊塢》的電影敘事研究.pdf

1、21世紀初，革新后的寶萊塢影片在繼承印度傳統(tǒng)電影的民族性的同時，還學習借鑒了好萊塢的敘事表達，融入了更加豐富和多元的敘事風格和手法，形成了印度電影的新樣式——“新概念印度電影”，使印度電影煥發(fā)出新的活力?！度荡篝[寶萊塢》，是由印度導演拉庫馬·希拉尼執(zhí)導的校園題材勵志電影，該影片在印度本土以及海外都取得了不菲的票房成績，同時斬獲多個電影獎項，是“新概念印度電影”的代表佳作之一。目前學術界對它的關注卻略顯欠缺，同時，利用電影敘事學理論對這

2、部影片進行細讀式研究的文獻也十分匱乏，這就使得本研究具有了一定的意義和研究價值。
　　本文在搜集大量資料并吸收借鑒其他學者相關研究的基礎上，以電影敘事學研究法和個案研究法來對《三傻大鬧寶萊塢》這部電影進行解讀，通過對其敘事內容、敘事策略和視聽語言的分析，力圖細致、全面、深刻地呈現電影的內涵和價值。
　　通過研究，筆者發(fā)現：導演通過對敘事內容、敘事策略和視聽語言的精雕細琢，構筑了一個完整、嚴密的電影敘事系統(tǒng)。影片將多種社會問題

3、通過“理想化的完美人物”、“普通人的縮影”、“非絕對化的反面人物”以及“情感線索人物”四種人物類型，巧妙地融合在情節(jié)中，賦予影片殘酷現實和浪漫情懷的雙重主題。電影以第一人稱畫外“我”者的視角展開敘述，通過對“本事”時間的超越，拓展了敘事張力，在追憶與現實交織的非線性敘事結構下，借助懸念、陡轉、伏筆、省略的敘事技巧，使電影情節(jié)一波三折、環(huán)環(huán)相扣。導演對特寫鏡頭、移鏡頭的嫻熟運用，對明艷又不乏對比的畫面色彩的自如切換，在帶給觀眾別樣的視聽享