版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、一個社會的道德標準和道德水平歸根結(jié)底取決于這個社會的物質(zhì)生產(chǎn)方式及其所形成的經(jīng)濟關(guān)系。現(xiàn)今,中國正處于社會轉(zhuǎn)型期。在這一過渡時期,隨著市場經(jīng)濟體制的逐步確立和完善,社會物質(zhì)財富總量極速增長,人們的生活狀況從質(zhì)和量上都發(fā)生了重要轉(zhuǎn)變。在這急劇的變化中,道德問題也隨之凸顯。但是,對現(xiàn)今道德狀況的認識不能簡單的總結(jié)為好與壞、善與惡,而應(yīng)該對其進行更為細致的劃分與概括。
從道德規(guī)范所適用的領(lǐng)域可將道德劃分為私德與公德?,F(xiàn)今,市場經(jīng)濟的
2、發(fā)展促進了傳統(tǒng)熟人社會向現(xiàn)代陌生人社會的轉(zhuǎn)變,這一轉(zhuǎn)變同樣對調(diào)整人際關(guān)系、社會秩序等的道德規(guī)范提出了新的要求。而中國傳統(tǒng)倫理道德觀念被認為是重私德、輕公德的,這與以社會公德規(guī)范為底線的現(xiàn)代社會相沖突,進而在私人領(lǐng)域與公共領(lǐng)域中呈現(xiàn)出不同的道德狀況。同時,不僅橫向上私德與公德存在不同,在縱向上道德狀況也發(fā)生了變遷。另外,私德與公德之間并非是絕對對立的,作為道德的一體兩面,兩者之間也存在著相互促進、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。因此,對現(xiàn)今道德狀況的認識
3、和總結(jié)既要從私德與公德的角度進行細分,也要把兩者的關(guān)系納入到解析現(xiàn)今道德狀況的重要范圍中。
任何社會的道德狀況都是對當時社會生產(chǎn)力水平以及利益關(guān)系的反映,對道德狀況原因的分析也就要置于社會的時代背景之下。正如現(xiàn)今我國的公德與私德問題產(chǎn)生于社會轉(zhuǎn)型的大背景下。社會經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)、社會管理體制等變化都對傳統(tǒng)的倫理道德觀念提出了新的挑戰(zhàn)。因此,對現(xiàn)今道德狀況的分析要從社會轉(zhuǎn)型的實踐中進行剖析。
加強道德建設(shè),提高人們的
4、道德水平,尤其是公德觀念是改善現(xiàn)今道德狀況的有效途徑。但道德作為一種需要依靠主體內(nèi)在自我控制、自我修養(yǎng)的行為規(guī)范,純粹進行思想上的道德教育的成效是極其有限的。而制度以強制性的手段對人們的行為活動進行了限定,在很大程度上規(guī)范了人們最基本的道德行為,尤其是作為道德底線的社會公德。因此,對現(xiàn)今中國道德建設(shè)出路的思考,一方面要以市場經(jīng)濟體制的完善作為歷史前提,另一方面要通過創(chuàng)新制度、完善法治來規(guī)范人們的實踐活動,尤其是規(guī)范黨員干部的思想觀念和行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淺析梁啟超私德、公德的關(guān)系
- 明大德守公德嚴私德
- 明大德守公德嚴私德
- 梁啟超公德與私德思想及其德育價值研究
- 梁啟超公德與私德思想及其德育價值研究.pdf
- 公德利群 私德修身——論梁啟超的德育思想.pdf
- 公德、私德的分離與公共理性建構(gòu)的二重性
- 對中國現(xiàn)今通貨膨脹的淺析
- 2018版思修思想道德與法律修養(yǎng)第五章明大德守公德嚴私德資料
- 當代中國道德敬畏研究.pdf
- 當代中國道德困境思考.pdf
- 試論當代中國道德建設(shè)模式的改進與創(chuàng)新.pdf
- 當代中國道德與法律相互作用研究.pdf
- 淺析新時期中國道德教育的時代升年性與現(xiàn)代性特點
- 試論當代中國道德建設(shè)模式的改進與創(chuàng)新
- 學習明大德守公德嚴私德心得體會材料
- 當代中國道德與法律相互作用研究
- 2018思修第五章-明大德守公德嚴私德
- 誠信:當代中國道德建設(shè)的基礎(chǔ)工種.pdf
- 最新時評作文導(dǎo)寫女教師阻撓高鐵發(fā)車為何私德與公德總是錯位!
評論
0/150
提交評論