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1、分類號~UDC密級公開舅毋廬夕擎碩士研究生學位論文布萊希特與斯坦尼斯拉夫斯基戲劇觀比較研究申請人:學號:培養(yǎng)單位:學科專業(yè):研究方向:指導教師:完成日期:夏時瑾2100052哲學學院美學西方美學郭玉生副教授2013年5月13日黑龍江大學碩士學位論文AbstractInthevastbrightplaythelonghistorytheemergenceofalotofgreatdramatisttheoristtheyarecolorf
2、ul,distinctivepointofviewofthetheoryofdramaplayedahugeroleinthedevelopmentofthetheaterInmoderndramatheaterBrechtandStanislavskyplaysadecisiverole,knownasthemasterofthemoderntheoryofdramaBrechtandStanishvskycriticallyinhe
3、rittheprevbustheoryofdrama,intheeventofadisagreementbetweenthetherespectivedramatheorysystemconstantlytheseDramatheoreticaldifferencesalerminlyconcentratedintheessenceofdrama,theatershowsandtheatertheeffectontheissueUnde
4、rstandingoftheessenceofdrama,BrechtRebelimitationofthetraditionaltheaterAristotlesaid,tofocusontheweakeningofthedramaticconflictformingatheoryofepicdrama;StanislavskyinheritanceandcarryforwardthetraditionaldramaAristotle
5、imitationandadvocatestobuildtheinnerdramafocusesonthedramaticconflictTheaterperformances,Brechtbetweenthestage,actors,audienceshouldbeastrangeeffecttheactorsandspectatorsshouldalwaysmaintainyoursanitytimetopreventtheacto
6、rsandtheaudiencetoomuchintothedrama;StanishvskythethepropositionactorintotheroleplayedbyexperienceandperformanceofthisinnerexperiencetotheaudienceDramaticeffectontheissue,Brechtdramashouldassumetheresponsibilityofeducatb
7、naudienceandcriticalrealismandtopreventthegenerationofresonanceinthedrama,topromotethethinkingoftheaudience;Stanislavskytheaterinadditbntotheeducationalfunctbnshouldalsofocusontheperformanceofthehealthandprogressofthespi
8、rituallife,andfocusontheuseofresonancetechniquetostrengthentheinfluenceofthetheateraudienceBrechtsepicdramaandunfamiliartheoryandStanislavskytheatertheoryModernandContemporaryChinesedramahadafar—reachingimpactKeyWordsBre
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