平面設(shè)計(jì)中圖形信息的有效傳達(dá)研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩38頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、傳達(dá)是設(shè)計(jì)的目的。因此在平面設(shè)計(jì)中,圖形語言作為傳達(dá)信息和文化的重要媒介,其傳達(dá)的效果是設(shè)計(jì)者考慮的首要問題。而信息的有效傳達(dá)是由設(shè)計(jì)者和受眾者共同完成的,在“傳”與“達(dá)”兩個方面,許多設(shè)計(jì)師往往會忽略對后者的關(guān)注與思考。因此信息的有效傳達(dá)不僅需要設(shè)計(jì)者具備與眾不同的創(chuàng)造性思維和嫻熟的設(shè)計(jì)能力,更需要對信息的接受者—受眾有深入的了解,從受眾的角度分析提高信息的傳播力度與廣度。本論文將結(jié)合多種學(xué)科的基礎(chǔ)理論,嘗試從信息傳播的角度,對阻礙信

2、息傳達(dá)效果的成因分析,探索優(yōu)化傳達(dá)的有效原則,以提高圖形傳達(dá)的效果。
   本文首先分析圖形的概念、傳播信息的功能;圖形作為信息載體的符號化及圖形信息傳達(dá)的簡單概述,從而提出圖形信息有效傳達(dá)研究的必要性。其次,文章從傳播學(xué)的角度研究由傳者解碼—傳播媒介—受眾解碼的信息傳播過程;在第三部分通過案例從設(shè)計(jì)師編碼、受眾解碼、信息傳播環(huán)境這三個方面分析阻礙圖形信息有效傳達(dá)的成因,指出設(shè)計(jì)者的編碼失誤、信息的傳播環(huán)境、受眾的個人背景等因素

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論