英漢同聲傳譯中譯語語速與信息量的關系.pdf

1、本文闡述口譯信息處理模式、傳播學以及其他研究的成果，對英漢同聲傳譯中譯語語速與信息量的關系進行了理論探討、數(shù)學建模及實驗驗證。文章分析和證明了英漢同傳譯語的語速與信息量不總是正比關系。相反，語速與信息量在高水平口譯學員中呈現(xiàn)負相關，總體上呈現(xiàn)復雜的曲線相關。該研究發(fā)現(xiàn)對口譯學習者提高專業(yè)表現(xiàn)和理解口譯機制有一定的理論和實踐意義。本研究分為六個部分： 第一章闡述本論文的研究背景和動機并提出研究課題，即英漢同聲傳譯中譯語語速與信息量

2、是否為正相關。 第二章綜述口譯以及其他學科的時間性變量研究，分析同傳譯語語速的本質和決定因素，并依據(jù)本論文的需要，在波形分析的基礎上設計了精確的語速變量計算模板。 第三章基于傳播學及語言學的研究成果，對同傳譯語信息量的本質作相應的定性描述和定量分析，并建立了量化評估同傳譯語信息量的公式和標準化程序。 第四章依據(jù)口譯的信息處理模式，就英漢同聲傳譯譯語的語速與信息量的關系建立理論框架。本章具體分析口譯信息處理過程以及

3、語速、信息量兩個變量在該過程中的機制以及相互作用，并在此基礎上作數(shù)學建模，推測兩個變量可能的相互關系。本章系統(tǒng)論證了信息量與語速函數(shù)的基本趨勢。 第五章介紹本論文同傳實驗的設計和實施，客觀匯報其結果，并作出詳細分析。與上一章提出的數(shù)學模型相比較，實驗結果體現(xiàn)出和數(shù)學模型的總體相符性和若干相異點，具體呈現(xiàn)出語速與信息量在不同水平的口譯學員中的特點，例證了本研究所提出的觀點。最后，本章指出了該研究對口譯教、學兩方面的實踐意義。