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文檔簡介
1、本研究考察了當注意到漢語詞匯形和義兩方面，但未覺察到兩者的關聯(lián)時，漢語詞匯形.義聯(lián)系是否能被內(nèi)隱地習得。在實驗中被試首先通過學習一系列由限定詞-名詞短語構(gòu)成的句子，然后進行再認和泛化測試。實驗一中限定詞的使用依據(jù)名詞在句子中扮演的主被動性，結(jié)果發(fā)現(xiàn)被試的泛化測驗成績顯著地高于隨機水平，即使那些被試聲稱沒有意識到主被動性規(guī)則，說明被試對漢語詞匯形-義聯(lián)系發(fā)生了內(nèi)隱學習。內(nèi)隱學習的效果通常需要大量的樣例學習，為此實驗二操縱了練習樣例的數(shù)量來
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