2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、言語交流是日常生活中最重要的活動(dòng)之一,而言語交流的實(shí)質(zhì)是一種人與人之間信息交互的方式,既然是信息交互,那么每一個(gè)獨(dú)立的語音單位都攜帶著其獨(dú)立的信息量,從這個(gè)立足點(diǎn)出發(fā),文章從語音時(shí)長(zhǎng)的角度探索其與信息量之間的關(guān)系,結(jié)合信息論中的霍夫曼編碼原理與互信息理論進(jìn)一步解讀語音時(shí)長(zhǎng)和信息量之間的關(guān)系。
  文章以普通話為研究客體,實(shí)驗(yàn)語音材料的來源均來自中央人民廣播電臺(tái),包含新聞、娛樂、生活、教育等各類廣播節(jié)目,保證了材料的多元化。利用語言

2、分析軟件praat對(duì)語句進(jìn)行獨(dú)立切分并獲得每個(gè)語音單位的時(shí)長(zhǎng)且進(jìn)行統(tǒng)計(jì),為確保時(shí)長(zhǎng)之間橫縱向比較的公平,所有數(shù)據(jù)都進(jìn)行了歸一處理。建立時(shí)長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫后,再?gòu)恼Z音個(gè)體出現(xiàn)在現(xiàn)代漢語中的頻率入手,通過信息量計(jì)算公式得出其在信息論意義上的信息量,結(jié)合二維圖和計(jì)算將音節(jié)時(shí)長(zhǎng)和信息量進(jìn)行聯(lián)系,論證兩者之間存在的聯(lián)系。
  本文分為四個(gè)部分:
  第一章為緒論,主要介紹了實(shí)驗(yàn)語音學(xué)的背景,關(guān)于音節(jié)時(shí)長(zhǎng)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,以及文章研究的目的、意

3、義和方法;
  第二章為音節(jié)時(shí)長(zhǎng)數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計(jì),本章分為三個(gè)部分,首先對(duì)實(shí)驗(yàn)材料來源和語音軟件praat進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹;然后將實(shí)驗(yàn)材料來源和實(shí)驗(yàn)步驟,數(shù)據(jù)收集并如何建立數(shù)據(jù)庫進(jìn)行詳細(xì)說明與解釋;最后一部分說明數(shù)據(jù)歸一處理的必要性和重要性;
  第三章為音節(jié)時(shí)長(zhǎng)與信息量之間的研究,本章作為文章的核心章節(jié)分為四部分,第一部分對(duì)信息論中的信息熵和霍夫曼編碼進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明;第二部分根據(jù)研究需要對(duì)所有的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分類,并對(duì)數(shù)據(jù)的抽樣

4、進(jìn)行說明;第三部分通過信息熵的計(jì)算方法得出所測(cè)音節(jié)包含的信息量,之后通過將音節(jié)時(shí)長(zhǎng)分為時(shí)長(zhǎng)最大值、平均值和最小值分別進(jìn)行聯(lián)系比較,最后得出時(shí)長(zhǎng)與其攜帶信息量之間確實(shí)存在聯(lián)系,主要表現(xiàn)為時(shí)長(zhǎng)較長(zhǎng)的音節(jié)其所攜帶信息量較大,時(shí)長(zhǎng)較短的音節(jié)所攜帶信息量較少;第四部分從互信息量入手得出信息量和音節(jié)時(shí)長(zhǎng)之間的關(guān)系;互信息量的采集涉及工作量較大且需要找尋音節(jié)之間的交互關(guān)系,因此本文在此部分只做了一小部分的測(cè)試來查看兩者之間的關(guān)系,通過計(jì)算所測(cè)短時(shí)音節(jié)

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