2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、英國畫家弗蘭西斯.培根(Francis Bacon),以其作品獨具的表現(xiàn)品質(zhì),成為二十世紀最重要的藝術(shù)家之一,他的繪畫不僅在美術(shù)史中飽受熱議,而且在西方思想界也備受關(guān)注。
   本文認為,培根繪畫中最突出的特點在于其對形象的把捉和經(jīng)營,這一點可以從三個層面上理解:一、培根繪畫中的形象不同于傳統(tǒng)意義上的具象繪畫,傳統(tǒng)的具象繪畫一般是指與外界有對應(yīng)聯(lián)接的,具有某種語義特征或者敘事性的繪畫性質(zhì),培根繪畫中的形象則是指“被拉到感覺層面的

2、直接作用于神經(jīng)系統(tǒng)的”形象。二、在超越敘事性,追求藝術(shù)自律這一點上,培根沒有像抽象主義者那樣,通過對線條、色彩等造型元素自身的演繹以獲得純粹的形式,而是采取變形和孤立的手段獲得純粹的形體,同樣起到了打破敘述,阻礙圖解性發(fā)生的作用。三、培根繪畫中對形象性的探求,是以追求“藝術(shù)自律”為目的的現(xiàn)代藝術(shù)運動中的一個特殊面相,可以看作是既不同于具象繪畫又不同于抽象繪畫的第三條道路。
   為此,本文在論述培根繪畫形象性的闡述中也嘗試從以下

3、三個方面入手:
   一、觀察與表現(xiàn):塞尚認為,在畫中被畫出的東西不是被再現(xiàn)的客觀物象,而是被感覺的身體,即“色彩在身體中”,“感覺在身體中”,培根作為塞尚的后繼者,也力主“回到感覺本身”,因此,本文從感覺談起,考查藝術(shù)家的看與創(chuàng)作之間的關(guān)系。
   二、形象與形象性:通過對培根繪畫中形象與形象性的分析,解釋培根如何在拒斥語義的前提下探求純形象性的可能。
   三、語境分析:通過對培根藝術(shù)的歷時性和共時性的語境分

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