河南省校園交響管樂團(tuán)的發(fā)展研究.pdf

1、實施素質(zhì)教育是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要，素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生個性、注重開發(fā)人的身心潛能、注重形成人的健全個性為根本特征的教育。管樂藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,在校園內(nèi)更是得到了快速的發(fā)展，也成為各校培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的重要平臺。管樂團(tuán)藝術(shù)不僅能培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)及對音樂的表現(xiàn)力,而且還能通過合作演出提高溝通能力、團(tuán)隊合作力,加強學(xué)生的意志力。

2、>　　與北京、上海、廣州等一線城市相比，河南校園交響管樂團(tuán)的發(fā)展并不算早,師資力量、各聲部演奏水平、器樂編制都與一線城市的水平有些差距，但在2000年至2017年這十七年間，河南校園交響管樂團(tuán)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。并且在2017年2月18日中國管樂學(xué)會與河南省教育廳共建管樂基地，河南管樂基地是繼廈門管樂基地后第二個成立的管樂基地。這推動著河南省校園交響管樂團(tuán)走向全國甚至走出國門。河南省校園交響管樂團(tuán)如何能高效、快速的發(fā)展，在這快速發(fā)展的過

3、程中又遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)，這些都是需要深度了解和探討的。本論文以河南省校園交響管樂團(tuán)為研究對象，為其發(fā)展中的重要活動進(jìn)行歷史性地梳理，對其省內(nèi)中小學(xué)及高校交響管樂團(tuán)教育實踐活動進(jìn)行問卷調(diào)查和試探性的對策分析研究，深度的剖析了解、準(zhǔn)確的數(shù)字分析。對河南省校園交響管樂團(tuán)快速發(fā)展的原因及需要面對的問題做出總結(jié)與分析。望本論文的研究能對正在發(fā)展交響管樂團(tuán)的學(xué)校有所參考，讓更多人了解校園交響管樂團(tuán)，為河南省管樂教育的發(fā)展提供有益的建設(shè)性意見，為