江蘇省高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的調(diào)查與分析.pdf

1、隨著信息技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化信息資源已成為了現(xiàn)代社會(huì)主要的信息資源。我國(guó)高校圖書(shū)館作為重要的文獻(xiàn)信息資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，為了能夠有效的利用現(xiàn)代化信息技術(shù)以及各種數(shù)字化資源為高校的科研、教學(xué)活動(dòng)提供高品質(zhì)的服務(wù)，已經(jīng)有越來(lái)越多的高校圖書(shū)館依靠其自身的館藏資源、信息資源收集管理能力，去構(gòu)建各類(lèi)特色數(shù)據(jù)庫(kù)。近年來(lái)，高校圖書(shū)館的信息管理方式也發(fā)生了較大改變，特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)也受到越來(lái)越多的關(guān)注。江蘇省作為全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的強(qiáng)省之一，江蘇省高校

2、的整體綜合實(shí)力以及它們圖書(shū)館的發(fā)展水平都處于全國(guó)領(lǐng)先的地位，所以江蘇省高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的總體情況較好，有了一些顯著的成效，特別是江蘇省綜合實(shí)力名列前茅的高等本科學(xué)校。這些高校不僅大力度引進(jìn)國(guó)內(nèi)外大量數(shù)字資源，而且大多數(shù)高校根據(jù)自身的資源優(yōu)勢(shì)或?qū)W科優(yōu)勢(shì)等條件，建立了自己的特色數(shù)據(jù)庫(kù)。這些有著較強(qiáng)綜合實(shí)力本科院校圖書(shū)館的特色數(shù)據(jù)庫(kù)不但在數(shù)目上很多，覆蓋面較廣，而且有著非常好的成果。因此，在高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)方面也就具有一定的

3、典型意義。對(duì)他們進(jìn)行調(diào)研分析，希望對(duì)于我國(guó)高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。然而不可避免的，江蘇省高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)仍然存在一些問(wèn)題需要去面對(duì)解決，甚至有部分高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)還沒(méi)有進(jìn)入起步階段，需要大力發(fā)展特色數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建。
　　本研究分為七個(gè)部分：第一章介紹選題背景、選題意義和目的、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法及思路，還有本文的創(chuàng)新點(diǎn)。第二章是江蘇省高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的調(diào)查設(shè)計(jì)，確定了本文

4、的調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查步驟。第三章是江蘇省高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的整體情況調(diào)查，主要集中在以下5個(gè)方面，分別是:江蘇省高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)量分布調(diào)查、江蘇省各市高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的分布調(diào)查、江蘇省不同類(lèi)型高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的分布調(diào)查、江蘇省高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的揭示名稱(chēng)調(diào)查、江蘇省高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容主題調(diào)查。第四章是江蘇省高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的典型案例分析，結(jié)合特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量，選取江蘇省內(nèi)三所具有代

5、表性的高校圖書(shū)館，分別是:蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)圖書(shū)館，依次闡述了這三所高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)目前建設(shè)的現(xiàn)狀，然后分析它們創(chuàng)建的優(yōu)勢(shì)和不足之處。第五個(gè)章節(jié)的內(nèi)容是江蘇省高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)存在的問(wèn)題和原因分析，根據(jù)本文的第三個(gè)章節(jié)和第四個(gè)章節(jié)的調(diào)查研究和分析啟示。第五章歸納總結(jié)了目前江蘇省高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)存在的問(wèn)題和原因，可以概括為以下四點(diǎn)，分別是:特色數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展水平不均衡、特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)意識(shí)薄弱、特色數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳

6、力度低、特色數(shù)據(jù)庫(kù)后續(xù)維護(hù)差。第六章是江蘇省高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的思考和建議，提出四個(gè)實(shí)際可行的建議，它們分別是:加大特色數(shù)據(jù)庫(kù)資金投入，減少特色數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展差距;增加特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)種類(lèi)，推進(jìn)特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)進(jìn)程;豐富特色數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳手段，完善特色數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)方式;跟蹤特色數(shù)據(jù)庫(kù)使用，完善特色數(shù)據(jù)庫(kù)后續(xù)維護(hù)。第七章是結(jié)語(yǔ)，總結(jié)特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)不僅有利于高等學(xué)校圖書(shū)館的發(fā)展水平，而且可以提高高校的綜合實(shí)力，希望高校能夠注重特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)工作