爭鳴與文學(xué)秩序的重建——以《文藝報》“討論會”欄目為中心(1978—1985).pdf

1、在中國當(dāng)代文學(xué)史中，《文藝報》意義非凡。作為文藝風(fēng)向標(biāo)，它長期引領(lǐng)著當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展，“《文藝報》的歷史就是中國當(dāng)代文學(xué)乃至當(dāng)代文藝思潮的歷史”。[1]作為新時期文藝的主要媒體之一，在新時期初期新舊駁雜的歷史中，1978年復(fù)刊后的《文藝報》在文學(xué)秩序的重建過程中發(fā)揮了重要作用，見證并引導(dǎo)文學(xué)的流變，同時也完成了自身的蛻變。
　　本文以新時期初期1978年第1期到1985年第6期《文藝報》欄目“討論會”為欄目研究對象，通過聯(lián)系文壇事件

2、、分析批評文本，來呈現(xiàn)新舊交替時期文學(xué)的復(fù)雜生態(tài)，探討《文藝報》在新時期初期參與文學(xué)秩序重建過程中的作用與影響。全文分緒論、結(jié)語、正文三個部分：
　　第一章：探討新時期初期《文藝報》復(fù)刊并開設(shè)“討論會”欄目的社會環(huán)境及歷史成因。《文藝報》復(fù)刊的延遲體現(xiàn)出政治力量強大的推手作用；在“解放思想”的前提下對歷史的理解存在著嚴重的分歧；文學(xué)期刊場域發(fā)生巨大變化，《文藝報》權(quán)威地位出現(xiàn)動搖。政治、思想、制度的一系列沿革是引起“爭鳴”的最重要

3、因素。
　　第二章：解讀“討論會”欄目的編輯策略。通過對欄目概況的梳理、對編輯方式的分析，闡釋復(fù)刊后《文藝報》通過辦刊方針、運作方式、定位的變化逐步建構(gòu)起新的輿論空間，對當(dāng)代文學(xué)發(fā)展產(chǎn)生影響。
　　第三章：從“討論會”欄目的博弈分析文壇生態(tài)，解讀新時期初期新文學(xué)秩序的初步建構(gòu)。以《班主任》和《愛情的位置》、與《時代的報告》的對決、“現(xiàn)代派”問題的討論為個案，揭示在新時期初期文學(xué)場域中多種話語力量博弈與交織，呈現(xiàn)出復(fù)雜的文學(xué)景