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文檔簡介
1、中介語語用學(xué)研究第二語言學(xué)習(xí)者使用和習(xí)得第二語言的言語行為模式，大部分研究都是以跨文化對比研究為主，很少涉及學(xué)習(xí)者在習(xí)得二語過程中二語和一語間的相互影響。本文旨在調(diào)查不同水平的英語學(xué)習(xí)者產(chǎn)生的漢語和英語“請求言語行為”，以驗證“中介文化風(fēng)格假說”在學(xué)習(xí)英語的中國大學(xué)生中是否存在。
本文借鑒了“跨文化言語行為實現(xiàn)項目”（CCSARP）中使用的關(guān)于請求言語行為的分析框架，并結(jié)合所搜集到的實際語料對其做了一定的補充。在這個分析框架的
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