校園通銀行產(chǎn)品設(shè)計.pdf

1、隨著銀行金融產(chǎn)品的不斷豐富以及對高校金融需求的不斷挖掘,越來越多的金融產(chǎn)品走入了高校生活的方方面面,校園一卡通極大地便利了學生的在校生活,同時也方便了學校對學生的管理;各大銀行出國金融產(chǎn)品包的推出,滿足了大學生出國的金融需求;星座卡、卡通卡等個性卡片的設(shè)計,也迎合了大學生喜歡個性時尚的喜好,不斷占領(lǐng)著學生市場。但同時,大學生市場還存在著巨大的潛力,對大學生市場的開拓也關(guān)系著銀行未來幾年的發(fā)展。筆者通過在中國工商銀行的實習經(jīng)歷,對銀行產(chǎn)品

2、種類和服務(wù)模式有了更全面的了解,同時通過對高校師生的調(diào)查走訪了解其訴求,以期在工行現(xiàn)有金融產(chǎn)品的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新出更為高校師生滿意的金融產(chǎn)品包。
　　本文提出的工行“校園通”產(chǎn)品包以服務(wù)大學生為主,滿足學生個性化需求為主要切入點,分為“學生時代”、“吾愛吾師”、“和諧校園”三大模塊,通過“學生時代”系列產(chǎn)品,為大學生提供個性化專屬定制卡業(yè)務(wù)、低起點學生理財業(yè)務(wù)、創(chuàng)業(yè)基金計劃、旅游基金、愛情賬戶等金融服務(wù),深入學生生活,通過為在校學生提

3、供各種便利,培養(yǎng)大學生對工商銀行的品牌忠誠度,同時設(shè)置“和諧校園”、“吾愛吾師”兩個系列產(chǎn)品,“和諧校園”為校園建設(shè)提供信貸資金支持、提供保險服務(wù)、賬戶資金清算服務(wù)、開設(shè)高校資金池業(yè)務(wù),基于校園一卡通的非接閃付功能,實現(xiàn)食堂買餐、校園內(nèi)消費等支付應(yīng)用,基于校園一卡通的非接功能實現(xiàn)對學生宿舍門禁、教室門禁、校園門禁等的考勤和安全管理,基于校園一卡通的圈存功能實現(xiàn)預(yù)付卡模式的融資功能,為校方搭建銀企互聯(lián)平臺,便于通過一卡通進行學費收繳和助學

4、金、獎學金等的發(fā)放等等?！拔釔畚釒煛敝饕槍Ω咝＝處?為其提供個人貸款、理財服務(wù)、財富顧問等金融服務(wù),為學校及教師提供全面金融產(chǎn)品,兩者相輔相成,以此作為打開高校市場的兩個切入點,達到工行產(chǎn)品的嵌入式營銷。與此同時,通過工商銀行公司部、個金部、結(jié)現(xiàn)部、運管部等部門的綜合方案設(shè)計,使“校園通”產(chǎn)品成為為高校設(shè)置的專屬、專業(yè)、全方位金融產(chǎn)品。
　　本文在寫作上分為七個部分,第一章為基本概念和理論的介紹;第二章為市場調(diào)查,通過問卷調(diào)查、