2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天,表演者的表演形式、表演的傳播方式、傳播范圍等都發(fā)生了巨大變化。伴隨而來(lái)的是表演者精神權(quán)利侵權(quán)的形式、侵權(quán)的范圍等也日益呈現(xiàn)出新的特點(diǎn),傳統(tǒng)表演者精神權(quán)利構(gòu)造的合理性以及保護(hù)的有效性受到前所未有的挑戰(zhàn)。本文通過對(duì)表演者精神權(quán)利的界定、權(quán)利內(nèi)容的結(jié)構(gòu)等系統(tǒng)研究,為妥善解決表演者精神權(quán)利糾紛提供有價(jià)值的理論支撐,也為更好地適用著作權(quán)法中有關(guān)表演者精神權(quán)利的內(nèi)容以及為司法實(shí)踐提供了可資參考的糾紛解決機(jī)制。本文以

2、法哲學(xué)、法社會(huì)學(xué)以及比較法學(xué)理論為主要研究工具,由于表演者精神權(quán)利的論述從邏輯上看具有較強(qiáng)的理論性,且表演者的精神權(quán)利是一種社會(huì)權(quán)利,因此,運(yùn)用法哲學(xué)和法社會(huì)學(xué)的研究方法等方法對(duì)表演者精神權(quán)利及其法律保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)地研究具有一定的可行性。
  文章共分為五個(gè)部分,第一個(gè)部分通過對(duì)表演、表演者等相關(guān)概念的區(qū)分,表演者精神權(quán)利的歷史演變以及表演者精神權(quán)利的價(jià)值構(gòu)成與正當(dāng)性等內(nèi)容的論述來(lái)闡述表演者精神權(quán)利的理論基礎(chǔ)。同時(shí),運(yùn)用權(quán)利分析的一

3、般構(gòu)成要件即主體、客體、內(nèi)容三要素來(lái)闡述表演者精神權(quán)利的權(quán)利結(jié)構(gòu),形成對(duì)表演者精神權(quán)利的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
  第二個(gè)部分主要闡述表演者精神權(quán)利侵權(quán)行為。將侵犯表演者精神權(quán)利的行為分為直接侵權(quán)行為和間接侵權(quán)行為,對(duì)其進(jìn)行區(qū)分的意義在于不僅可以合理的擴(kuò)大知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)范圍,使表演者的精神權(quán)利得到最大程度的保護(hù),而且能夠準(zhǔn)確地區(qū)分表演者精神權(quán)利侵權(quán)行為的構(gòu)成要件。
  第三個(gè)部分主要論述表演者精神權(quán)利的限制與例外。任何權(quán)利都不是絕對(duì)的,

4、權(quán)利從產(chǎn)生到發(fā)展的過程中與他人利益和社會(huì)公共利益的沖突在所難免,表演者的精神權(quán)利也不例外。因此,為了協(xié)調(diào)表演者在依法合理享受精神權(quán)利的同時(shí)與他人正當(dāng)利益和社會(huì)公共利益之間的矛盾與沖突,對(duì)表演者的精神權(quán)利作出限制與例外規(guī)定是十分必要的。
  第四個(gè)部分主要是對(duì)表演者的精神權(quán)利進(jìn)行比較法的研究,首先考察了國(guó)際公約以及法國(guó)、德國(guó)、日本、美國(guó)、英國(guó)和我國(guó)的立法現(xiàn)狀;其次進(jìn)行了比較分析,反應(yīng)出當(dāng)下國(guó)際社會(huì)對(duì)表演者精神權(quán)利保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)與差異。<

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