山東省駐濟(jì)普通高校體育困難生問題的調(diào)查研究.pdf

1、高校體育困難生是學(xué)校體育教學(xué)中面臨的一個(gè)十分棘手的問題，也是高校體育課程教學(xué)改革重點(diǎn)要解決的問題之一。這一問題的解決對(duì)于推動(dòng)我國(guó)高等教育改革，更好的貫徹人的全面發(fā)展原則和教育的公平性原則，轉(zhuǎn)變高等學(xué)校的辦學(xué)理念和推進(jìn)高等學(xué)校的人才培養(yǎng)機(jī)制變革，使高校教育教學(xué)更好地適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。 從目前國(guó)內(nèi)研究的現(xiàn)狀來看，研究的角度各不相同，缺乏系統(tǒng)性和深度，有見于此，筆者選取此課

2、題，以便更進(jìn)一步探討體育困難生的實(shí)質(zhì)和根源，為問題的順利解決提供有益的參考。 通過問卷調(diào)查，筆者得出以下結(jié)論： 1、體育困難生的產(chǎn)生涉及到社會(huì)、家庭、學(xué)校、學(xué)生個(gè)人身體、心理等多方面原因。 2、對(duì)體育困難生應(yīng)加大幫扶力度，在項(xiàng)目設(shè)置和考核標(biāo)準(zhǔn)上適當(dāng)給予傾斜，同時(shí)對(duì)于體育困難生在學(xué)習(xí)上面臨的困難教師應(yīng)給予重視和理解，在教學(xué)中采取多種措施加以幫扶救助，使體育困難生能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 3、在體育課教學(xué)中應(yīng)營(yíng)造