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文檔簡介
1、青少年犯罪作為社會問題,危及社會的穩(wěn)定,也影響國家對青少年發(fā)展各項政策的實施與實現(xiàn)。未成年犯服刑期間的勞動教育多是從事簡單的手工勞動,鮮有技術(shù)性勞動教育,自然很難掌握回歸社會后從業(yè)的技能,有的甚至因為曾經(jīng)的服刑經(jīng)歷遭致親友、同學(xué)和社會人士的社會排斥,也往往因找不到適合自身的生存方式,往往導(dǎo)致因無法生存重新走上犯罪的道路。同時,未成年犯受到社會的懲處時,其社會聲譽與社會主流背離導(dǎo)致社會歧視,大多數(shù)人都有自卑心理。因此,未成年犯作為社會特殊
2、的弱勢群體,更需要受到社會的關(guān)注?;诖?,論文重點從社會援助的視角來探討社會對青少年犯罪的社會排斥問題。
本文基于遼寧省未成年犯罪人員的幫扶幫教管理過程中出現(xiàn)的制度政策層面、社會層面、家庭層面及個體等方面問題,深入探討了問題產(chǎn)生的原因,提出了遼寧省針對青少年犯罪人所采取的社會援助措施。
論文依托社會排斥理論、社會福利理論、社會控制理論、國家親權(quán)理論,詮釋了影響未成年人犯罪社會援助問題的相關(guān)因素,從未成年犯在被監(jiān)管期間
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