全球化社會語言學(xué)視角下的語言景觀研究——以上海碧云國際社區(qū)為例.pdf

1、為了更好地描述和解釋全球化背景下的社會語言現(xiàn)象，以荷蘭學(xué)者揚(yáng)·布魯馬特（Jan Blommaert）為代表的歐洲社會語言學(xué)派提出了“全球化的社會語言學(xué)”理論，試圖用“超多元性”與“移動性”的概念來解讀當(dāng)今社會中復(fù)雜、多元的語言現(xiàn)象，并深入探索語言與人之間的關(guān)系。本研究從這兩個核心概念出發(fā)，試圖通過語言景觀研究來探究中國情境中語言的“超多元性”特征以及社會中人與語言的移動趨勢和潛能。本研究選取了上海市浦東新區(qū)一個典型的多元化國際社區(qū)——碧

2、云國際社區(qū)為研究對象，通過對語言景觀圖片語料的收集，較為全面地描述了社區(qū)內(nèi)部的語言使用情況，又結(jié)合對社區(qū)居民的訪談，深入地了解人們有關(guān)語言景觀的感受。
　　本研究發(fā)現(xiàn)：
　　1、碧云社區(qū)的語言景觀在以中英文景觀占主導(dǎo)地位的同時也有多語種景觀存在。官方語言景觀以中文的出現(xiàn)頻次和凸顯性占優(yōu)勢，英文次之。私人語言景觀中，英文在數(shù)量與凸顯性上比中文更占據(jù)優(yōu)勢，但同時存在多語種的語言景觀。
　　2、在全球化與移民潮影響下，社區(qū)居

3、民在公共空間的語言使用呈現(xiàn)出超多元性的特點，語言之間的密切接觸也會帶來一些語碼混合、借詞現(xiàn)象，語言能力參差不齊的人也有可能通過對一些語碼片段的掌握來進(jìn)行頻繁的語言交流，傳統(tǒng)的封閉同質(zhì)的言語社區(qū)變得更加松散、多樣，傳統(tǒng)的“言語社區(qū)”概念也亟須全新的解讀。
　　3、不同語碼的移動潛勢不同。在社區(qū)內(nèi)，英語和中文的移動潛勢最大，可以賦予人們最大的移動性，這促使人們學(xué)習(xí)這兩種語言。另一方面，人們?yōu)榱双@得社區(qū)內(nèi)的移動性而主動學(xué)習(xí)英語和中文也反