2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、上海東方衛(wèi)視的《東方直播室》是在社會轉(zhuǎn)型與消費文化共同作用下產(chǎn)生的一檔經(jīng)典的辯論型談話節(jié)目。早在1992年《東方直播室》就已經(jīng)開播,它成為我國當時第一檔電視談話節(jié)目。當時節(jié)目采用現(xiàn)場直播的方式邀請嘉賓針對話題進行討論,由于當時社會環(huán)境的制約,節(jié)目未引起明顯的社會效應(yīng)。2010年《東方直播室》進行了一次全面改版,由洛新主持的《東方直播室》煥然一新,節(jié)目以辯論、民意調(diào)查為主要形式,以話語碰撞為核心賣點,成為了繼《一虎一席談》之后國內(nèi)最好的辯

2、論型電視談話節(jié)目之一。
  這檔節(jié)目核心是話語,辯論是話語的表現(xiàn)形式,話語的內(nèi)核是觀點,而觀點則反映出話語主體的訴求與對現(xiàn)實認知。辯論型談話節(jié)目的目的就在于反映人們的訴求與提高人們的認知。正如《新周刊》評語寫到:它是最具海派氣質(zhì)的脫口秀,唇槍舌劍中蘊含溫文爾雅;它是最具思維跨度的脫口秀,娛樂話題表達社會關(guān)懷。它既是圓桌會議也是表演舞臺,既是辯論賽也是療傷室,既是個人故事,也是普適指南。它用“我視角”兼容“他視角”,用主持人嘉賓的互

3、動帶出觀點的激蕩?!稏|方直播室》尊重每一個當事人的生活狀況和思想感受,給與各方觀點的平衡、公開表達的機會。
  從以往對《東方直播室》節(jié)目的研究情況來看,研究多從節(jié)目的基本要素或“公共話語空間”角度進行研究,而對節(jié)目的話語“圍繞什么說,說什么,怎么說”研究較少。所以,本文試圖以《東方直播室》節(jié)目的話語為研究切入點,從節(jié)目的話題、話語的類型、話語的結(jié)構(gòu)方式三個方面進行研究。
  第一,從話題的統(tǒng)計數(shù)據(jù)出可以看出《東方直播室》的

4、選題涉及面廣,涵蓋了人們社會生活的方方面面。從特點來看,從特點來看選題具有新聞性、民生性、可辨性的特點。符合了《東方直播室》時事辯論民意調(diào)查類節(jié)目的定位,同時節(jié)目組也關(guān)注到小眾話題,體現(xiàn)了媒體的人文關(guān)懷精神,很好地平衡了小眾話題與大眾興趣點的關(guān)系。節(jié)目選題背后體現(xiàn)了主流文化、大眾文化、精英文化等多元文化的價值。
  第二,從電視文化角度出發(fā),《東方直播室》的話語類型分為主導(dǎo)話語、精英話語、平民話語。三種話語分別反映出了主流文化、精

5、英文化、大眾文化的特點。在節(jié)目中不同話語有著不同的主體、作用、比重。三種話語在消費文化下進行有機的統(tǒng)一,主導(dǎo)話語是節(jié)目的靈魂,平民話語是節(jié)目的外衣,精英話語是節(jié)目的提升。
  第三,從“談話場”的構(gòu)建角度分析,《東方直播室》對參與者的參與空間、參與者的話語平臺、參與者的話語作用方式三個方面進行結(jié)構(gòu)。力求將參與空間盡可能的擴大,設(shè)置更多不同身份的參與角色加入對話交流,并運用多媒介融合技術(shù)擴大參與空間。話語平臺的設(shè)計力求突出話語的主體

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