2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、黨的十六屆五中全會提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù),并以“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”二十字作為全國建設(shè)新農(nóng)村的總體要求。在這二十字的總體目標(biāo)中,最為關(guān)鍵的則是生產(chǎn)發(fā)展與生活寬裕,沒有生產(chǎn)發(fā)展就談不上農(nóng)民的生活寬裕,更談不上鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔和管理民主。生活寬裕為了“人”,而勞動力則是生產(chǎn)要素中最活躍、最重要的要素,所以,社會主義新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在人,即如何樹立廣大農(nóng)民的主體地位,發(fā)揮其主體作用的問題。本研究分

2、為五個部分:
   ⑴根據(jù)中央對新農(nóng)村建設(shè)的總體要求,結(jié)合西南地區(qū)的實際情況,設(shè)計了社會主義新農(nóng)村的標(biāo)準(zhǔn)及其西南地區(qū)的評價指標(biāo)體系,分析了西南地區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)與社會主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)性。
   ⑵在收集與整理大量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,通過對西南地區(qū)農(nóng)村勞動力與全國及西部地區(qū)的外部比較,及其西南各地農(nóng)村勞動力的內(nèi)部比較分析,尋找發(fā)現(xiàn)了西南地區(qū)及其內(nèi)部的農(nóng)村勞動力數(shù)量、質(zhì)量與結(jié)構(gòu)特征:相對數(shù)量正逐年減少,但絕對數(shù)卻仍在增長,且

3、數(shù)量較大;素質(zhì)低于全國平均水平;第一產(chǎn)業(yè)及農(nóng)、林、牧、漁業(yè)等純粹農(nóng)業(yè)從業(yè)人員占比高,實際留在西南地區(qū)農(nóng)村勞動與生活的多半是婦女、老人和兒童,與按戶籍統(tǒng)計的結(jié)果不相符;鄉(xiāng)村人口比重仍大于城鎮(zhèn)人口,農(nóng)村富裕勞動力多,且鄉(xiāng)村人口占比明顯高于全國平均水平。
   ⑶在此基礎(chǔ)上。設(shè)計人力資源估算方法,分存量與增量對西南地區(qū)及其農(nóng)村人力資源進(jìn)行數(shù)量估算,并進(jìn)行內(nèi)外部比較分析,尋找西南地區(qū)人力資源存量與增量特征:西南地區(qū)鄉(xiāng)村存量人力資源數(shù)量與

4、鄉(xiāng)村人口數(shù)量、鄉(xiāng)村勞動者數(shù)量不匹配,人力資源數(shù)量占全國的比重低于人口、勞動人口比重,其中四川的鄉(xiāng)村存量人力資源最多,其次為云南、貴州、重慶,最后是西藏自治區(qū);西南地區(qū)人均農(nóng)村從業(yè)人員存量人力資源低于西南地區(qū)人均存量人力資源,即農(nóng)村從業(yè)人員的素質(zhì)與全國相比差異更大。
   ⑷通過對西南地區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)中的農(nóng)村教育、農(nóng)民培訓(xùn)及其農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移進(jìn)行對比統(tǒng)計分析與調(diào)查實證分析,發(fā)現(xiàn)西南地區(qū)“農(nóng)村教育質(zhì)量提高困難”、“農(nóng)民培訓(xùn)質(zhì)量不高

5、”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)困難”三大問題,并就其成因進(jìn)行了分析。并針對西南地區(qū)的人文與自然條件和農(nóng)村勞動力的特征,根據(jù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求和標(biāo)準(zhǔn),有針對性地研究西南地區(qū)新農(nóng)民開發(fā)中的農(nóng)村教育、農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)民健康和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等問題,有利于因地制宜地實現(xiàn)西南地區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
   ⑸根據(jù)西南地區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)特殊性的分析,借鑒國外經(jīng)驗,設(shè)計了西南地區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的路徑,主張了“新農(nóng)民新農(nóng)村”路徑,界定了“新農(nóng)

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