2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、中圖分類號(hào):C93學(xué)校代碼:10406學(xué)號(hào):15091250005南昌航空大學(xué)碩士學(xué)位論文南昌航空大學(xué)碩士學(xué)位論文(專業(yè)性碩士論文)江西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策實(shí)施效果研究江西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策實(shí)施效果研究碩士研究生碩士研究生孟志起導(dǎo)師導(dǎo)師呂昕陽(yáng)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)公共管理所在單位所在單位經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院答辯日期答辯日期2018年6月授予學(xué)位單位授予學(xué)位單位南昌航空大學(xué)I摘要摘要經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,增長(zhǎng)速度放緩,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需尋找

2、新型動(dòng)力,以增強(qiáng)活力和韌性,積攢能量蓄勢(shì)待發(fā),由此“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”便順勢(shì)而生。我國(guó)當(dāng)前正處在“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下,“雙創(chuàng)”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)離不開(kāi)國(guó)家相關(guān)政策的支持,政府合理地制定“雙創(chuàng)”政策對(duì)于引導(dǎo)科技人員積極參與“雙創(chuàng)”活動(dòng)具有重要的意義?;诖?,論文首先對(duì)江西省的相關(guān)政策進(jìn)行了整合,通過(guò)對(duì)核心、配套政策以及平臺(tái)建設(shè)的闡述結(jié)合地區(qū)“雙創(chuàng)”的現(xiàn)狀分析影響科研人員參與“雙創(chuàng)”活動(dòng)的要素。隨后以江西省的相關(guān)數(shù)據(jù)為例,研究地

3、區(qū)在“贛八條”和“贛十條”的“雙創(chuàng)”政策背景下相關(guān)單位及科技人員的執(zhí)行成效,判斷政策的有效性。最后綜合運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)地訪談法對(duì)參與主體進(jìn)行調(diào)研,梳理調(diào)研結(jié)果分析江西省科技人員“雙創(chuàng)”存在的問(wèn)題,在總結(jié)以上問(wèn)題及原因的基礎(chǔ)上,提出具有針對(duì)性的政策建議,以期為地區(qū)科技人員積極參與“雙創(chuàng)”提供良好的外部環(huán)境。本文基于政策分析與實(shí)地調(diào)研法的分析,提出了推進(jìn)促進(jìn)科技人員“雙創(chuàng)”政策實(shí)施建議。厘清、理順政策本身與政策執(zhí)行的內(nèi)在邏輯是構(gòu)建“雙創(chuàng)”政

4、策體系的基礎(chǔ),也是影響政策實(shí)施效果的根本因素。其次引導(dǎo)更多的科研成果進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化軌道,政府應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮主導(dǎo)作用有效聯(lián)結(jié)參與主體的合作提升轉(zhuǎn)化效率。另一方面,抓準(zhǔn)影響因素,疏通“雙創(chuàng)”相關(guān)要素的獲取渠道,探索新興模式的發(fā)展是政府有效促進(jìn)“雙創(chuàng)”的重要方式。同時(shí)充分考慮當(dāng)前外部環(huán)境的不良風(fēng)氣,提出相關(guān)建議進(jìn)行優(yōu)化是未來(lái)“雙創(chuàng)”道路上必不可少的支撐??萍既藛T的積極性與相關(guān)政策的引導(dǎo)密不可分,政府需要兼顧政策的科學(xué)性和客觀性才能更好地保障實(shí)施效果

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