版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、委婉語(Эвфемизм)是指不含感情色彩的代替近義詞或者具有令人不悅的、不夠尊重的含義的詞或者詞語①。委婉語在日常生活中扮演十分重要的角色。委婉語的作用很廣泛,主要是幫助說話人避免說出不好聽或者尷尬的事情,可是在漢語中委婉語還有另一個(gè)作用,就是把好聽的話變成更好聽、增加禮貌的。雖然在現(xiàn)代漢語委婉語的第二個(gè)作用出現(xiàn)的越來越少,可是這還是普遍的現(xiàn)象。
本文的主要目的是通過調(diào)查問卷,研究目前具有漢語高級(jí)水平的俄羅斯?jié)h語學(xué)習(xí)者對(duì)漢語
2、的委婉語了解的程度,分析出在學(xué)習(xí)漢語中缺乏的漢語委婉語,并提出一些教學(xué)方面的建議,因此所存在的知識(shí)的空白以后不會(huì)再出現(xiàn)。
全文可以分為五個(gè)部分:
第一章:以選題意義、研究綜述、研究的目的及方法為主要內(nèi)容,通過研究綜述分析出目前研究中出現(xiàn)的不足,作為本論文研究的內(nèi)容。
第二章:通過兩本詞典“委婉語應(yīng)用辭典”和“Словарьзвфемизмоврусскогоязыка”的分析與對(duì)比,研究目前兩種語言中運(yùn)用委
3、婉語的目的、頻率、范圍等;找出不同點(diǎn)作為俄羅斯?jié)h語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)漢語中的難點(diǎn);通過從“委婉語應(yīng)用辭典”篩選俄羅斯?jié)h語學(xué)習(xí)者在使用漢語中會(huì)用到的口語的委婉語,我們選出來了154個(gè)委婉語作為研究主要的內(nèi)容。
第三章:通過語料庫方法及母語為漢語者的調(diào)查,我們完善了已篩選的委婉語列表,補(bǔ)充了口語中常常出現(xiàn)的委婉語,刪掉了用得很少或者多用于書面語的委婉語。
第四章:通過漢語高級(jí)水平的俄羅斯?jié)h語學(xué)習(xí)者的調(diào)查,研究目前俄羅斯學(xué)習(xí)者對(duì)
4、漢語委婉語了解的程度,并找出不足及空白,作為改善的內(nèi)容。
第五章:在調(diào)查的結(jié)果上給予的建議并提供可以在教學(xué)漢語中補(bǔ)充的委婉語表。
通過我們的研究發(fā)現(xiàn)漢語中委婉語是普遍的現(xiàn)象,并且大量使用。俄羅斯?jié)h語學(xué)習(xí)者對(duì)漢語委婉語只有基本的了解,對(duì)于一些常用的委婉語掌握的并不是很好。我做出了建議俄羅斯?jié)h語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的委婉語表格,一共有100個(gè)我們認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充的委婉語(不包括在俄羅斯學(xué)習(xí)者漢語委婉語使用調(diào)查中頻率超過15%出現(xiàn)的委婉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 俄羅斯?jié)h語學(xué)習(xí)者假設(shè)復(fù)句習(xí)得情況研究.pdf
- 留學(xué)生漢語委婉語習(xí)得狀況研究.pdf
- 越南學(xué)生習(xí)得漢語委婉語情況調(diào)查與分析.pdf
- 針對(duì)外國漢語學(xué)習(xí)者“就”字習(xí)得的考察.pdf
- 針對(duì)土耳其初級(jí)漢語學(xué)習(xí)者詞匯習(xí)得的個(gè)案研究.pdf
- 英語委婉語習(xí)得的性別差異研究.pdf
- 烏克蘭漢語學(xué)習(xí)者漢語單字調(diào)習(xí)得研究.pdf
- 中國英語學(xué)習(xí)者請(qǐng)求語的習(xí)得研究.pdf
- 漢語二語學(xué)習(xí)者“位移類”境事介詞習(xí)得研究.pdf
- 泰國、印尼學(xué)習(xí)者漢語韻律習(xí)得研究.pdf
- 母語為印尼語的漢語學(xué)習(xí)者動(dòng)詞重疊習(xí)得考察.pdf
- 蒙古大學(xué)生漢語委婉語習(xí)得考察分析及教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 漢語委婉語的認(rèn)知研究.pdf
- 外國學(xué)習(xí)者漢語新詞習(xí)得狀況研究.pdf
- 日本學(xué)習(xí)者漢語詞匯習(xí)得研究.pdf
- 漢英委婉語對(duì)比和漢語委婉語教學(xué).pdf
- 母語為西班牙語的學(xué)習(xí)者漢語及物動(dòng)結(jié)式的習(xí)得研究.pdf
- 母語為西班牙語的初級(jí)漢語學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語單字調(diào)的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 日本漢語學(xué)習(xí)者對(duì)于體標(biāo)記的習(xí)得.pdf
- 漢英委婉語對(duì)比及漢語委婉語教學(xué).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論