基于RIA的播音與主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf

1、將網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)用于播音與主持藝術(shù)類課程在現(xiàn)實(shí)的需求下蓬勃發(fā)展，但遠(yuǎn)未完善，在許多方面不能滿足用戶的需求，從總體上看就是用戶體驗(yàn)不高。RIA是鑒于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中出現(xiàn)的用戶體驗(yàn)不高提出的解決方案，為播音主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展提供了新的思路。因此，利用RIA的技術(shù)并在其理念指導(dǎo)下進(jìn)行播音主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)，無論是對播音主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展還是對RIA的推廣應(yīng)用都有重要作用。
　　通過研究，構(gòu)建了基于RIA技術(shù)的播音與主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)

2、課程的設(shè)計(jì)模型，包括基于RIA的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)內(nèi)容；通過對基于RIA技術(shù)的播音與主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的分析得出其開發(fā)流程，并利用Flash+FMS+XML+Asp技術(shù)進(jìn)行《電視播音與主持藝術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)踐開發(fā)。為真正將 RIA應(yīng)用于播音與主持藝術(shù)類教學(xué)實(shí)踐，提高用戶體驗(yàn)為中心，加強(qiáng)各種交互功能、把內(nèi)容呈現(xiàn)由信息共享轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖?jīng)驗(yàn)”共享積累了經(jīng)驗(yàn)。
　　本文首先對播音與主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程研究文獻(xiàn)進(jìn)行分析，得出播音與主持藝術(shù)類