高校體育競賽與校園文化建設(shè)互動研究——以江蘇省高校體育競賽為例.pdf

1、隨著高校體育競賽的日益增多，高校體育競賽不僅在高校異?；鸨?，還受到了社會的廣泛關(guān)注。本文以江蘇省為例，通過對江蘇省高校體育競賽的開展情況進(jìn)行調(diào)研，調(diào)查高校以體育競賽為載體校園文化的建設(shè)的現(xiàn)狀。從高校體育競賽與校園文化建設(shè)的互動中發(fā)現(xiàn)存在的問題，并提出解決問題的建設(shè)性意見，為今后高校體育競賽和校園文化建設(shè)的良性互動提供科學(xué)依據(jù)，具有現(xiàn)實(shí)意義。 研究結(jié)果顯示：(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高校體育競賽重視程度的增加，為高校體育競賽發(fā)展掃清了認(rèn)識上

2、的障礙，但高校體育競賽的校園文化功能沒有充分發(fā)揮。(2)目前江蘇省高校體育競賽與校園文化建設(shè)間存在互動，但不明顯。(3)江蘇省高校體育場館設(shè)施建設(shè)較好，基本可以滿足高校體育競賽的需求。高校管理制度尚不健全；高校體育競賽經(jīng)費(fèi)相對不足，來源較少，穩(wěn)定性差。(4)校園媒體對高校體育競賽的宣傳力度不夠。(5)在高校體育競賽與校園文化建設(shè)互動中，各高校沒有將校園精神很好的融入到體育競賽中去；高校在體育競賽中，沒有形成別具一格的本校特色與風(fēng)格。(6

3、)缺乏相關(guān)理論研究，對高校體育競賽與校園文化建設(shè)互動的途徑、方法研究較少，缺乏理論上的指導(dǎo)與支持。 本文在以上的研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，提出了相應(yīng)的建議：高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高對體育競賽與校園文化建設(shè)互動的認(rèn)識，并將兩者的互動作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育的重要手段；打造精品賽事，以高校體育競賽為載體進(jìn)行校園文化建設(shè)；完善高校體育競賽的相關(guān)管理制度，營造良好的校園制度氛圍；加大宣傳力度，加強(qiáng)校園學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理，增強(qiáng)學(xué)生的體育熱情；在高校體育競賽與