2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:通過探討Hs—CRP與T2DM患者認(rèn)知功能的關(guān)系,以期得到T2DM患者導(dǎo)致認(rèn)知功能障礙的因素,并進(jìn)一步分析糖尿病病程、受教育年限、血糖控制程度及血脂代謝等因素對(duì)認(rèn)知功能的影響。
  方法:選擇2013年11月至2014年11月住院的T2DM患者,記錄入組患者的年齡、性別、受教育年限、糖尿病病程;檢測(cè)每位患者的血清Hs—CRP及其他生化指標(biāo),并行MOCA測(cè)評(píng),所有數(shù)據(jù)均經(jīng)SPSS19.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
  結(jié)果:本研究共

2、收集了符合標(biāo)準(zhǔn)的2型糖尿病患者80例,其中認(rèn)知功能障礙組55例,認(rèn)知功能正常組25例,提示T2DM患者認(rèn)知功能障礙的發(fā)生率68.75%。T2DM認(rèn)知功能障礙組年齡高于T2DM認(rèn)知功能正常組,T2DM認(rèn)知功能障礙組病程長(zhǎng)于T2DM認(rèn)知功能正常組,T2DM認(rèn)知功能障礙組受教育年限低于T2DM認(rèn)知功能正常組(P<0.05),而性別與認(rèn)知功能障礙無關(guān)(P<0.05)。T2DM認(rèn)知功能障礙組Hs-CRP、LDL、TC、TG、HbA1c、HCY水平

3、均高于T2DM認(rèn)知功能障礙組,兩組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),兩組間HDL、CRP、CR、BUN與認(rèn)知功能障礙無關(guān),兩組間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。多因素經(jīng)logistics回歸分析得出,年齡、受教育年限是T2DM認(rèn)知功能障礙的主要危險(xiǎn)因素。T2DM患者的MoCA評(píng)分與Hs-CRP、HCY呈負(fù)相關(guān)(r分別=-0.386、-0.416,P均<0.05),與受教育年限呈正相關(guān)(r=0.888,P<0.05)。
  結(jié)

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