二十世紀(jì)“兩個(gè)口號(hào)”論爭(zhēng).pdf

1、論文共分四個(gè)部分:第一部分梳理了"兩個(gè)口號(hào)"論爭(zhēng)的研究歷史與現(xiàn)狀.對(duì)"兩個(gè)口號(hào)"論爭(zhēng)的評(píng)價(jià)史分階段做了一個(gè)歸類(lèi)清理,并分析了造成不同評(píng)價(jià)的不同原因.提出論文的研究目的和創(chuàng)新點(diǎn).第二部分重點(diǎn)回顧了"兩個(gè)口號(hào)"論爭(zhēng)的史實(shí)本身,理清其發(fā)生過(guò)程的來(lái)龍去脈,分析雙方對(duì)"兩個(gè)口號(hào)"的相同與不同的理論闡釋.指出"兩個(gè)口號(hào)"本身沒(méi)有對(duì)錯(cuò),但雙方的不同闡釋和對(duì)待口號(hào)的態(tài)度卻截然不同.第三部分剖析"兩個(gè)口號(hào)"論爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)精神.著重分析新口號(hào)產(chǎn)生的原因:五四以

2、來(lái)一直存在的文藝思想的分歧及其相關(guān)的人事糾紛;以及在口號(hào)論爭(zhēng)中所體現(xiàn)的實(shí)質(zhì)精神:魯迅作為一個(gè)獨(dú)立的現(xiàn)代知識(shí)分子所體現(xiàn)的"立人"的啟蒙立場(chǎng)與獨(dú)立批判精神.并分析了魯迅與左聯(lián)的復(fù)雜關(guān)系.第四部分進(jìn)一步指出由于"兩個(gè)口號(hào)"論爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)問(wèn)題在當(dāng)時(shí)并未因論爭(zhēng)結(jié)束而解決,因而一直延續(xù)到建國(guó)后,"兩個(gè)口號(hào)"成為政治運(yùn)動(dòng)的助燃劑,文學(xué)運(yùn)動(dòng)淪為政治運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)工具.胡風(fēng)事件所反映的也正是"兩個(gè)口號(hào)"論爭(zhēng)的實(shí)質(zhì).最后分析指出,五四啟蒙運(yùn)動(dòng)以來(lái),啟蒙主題在不同的