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1、在對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中,禁忌一直是一個(gè)非常敏感的話(huà)題,每一個(gè)國(guó)家每一個(gè)民族都有其忌諱和回避的言語(yǔ)、話(huà)題、行為或風(fēng)俗。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的對(duì)象,西方留學(xué)生居多,了解中西方語(yǔ)言禁忌有助于對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。
本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、類(lèi)比分析法、實(shí)例論證法、觀察法來(lái)分析中西方語(yǔ)言禁忌現(xiàn)象。論文首先論述了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化因素,對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中中西方的語(yǔ)言禁忌類(lèi)型進(jìn)行了歸類(lèi),并且分析了這些語(yǔ)言禁忌現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,最后提出相應(yīng)的對(duì)策。在
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