農(nóng)村高中《文化生活》的教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)研究——基于對(duì)江陰市某農(nóng)村中學(xué)的個(gè)案分析.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、作為中學(xué)思想政治新課程改革的重要成果之一，新增設(shè)的《文化生活》模塊給高中思想政治課的教學(xué)帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)“新課程”的要求，對(duì)《文化生活》進(jìn)行有效教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，成為高中思想政治課教研的一個(gè)新課題。本文作為對(duì)農(nóng)村高中《文化生活》教學(xué)的現(xiàn)狀和改進(jìn)的研究，包括以下三個(gè)部分：
　　 第一部分從《文化生活》在高中思想政治課程體系中的地位出發(fā)，闡明了《文化生活》教學(xué)的重要意

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