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1、本文對公務(wù)員廉政宣傳教育效果進(jìn)行了研究。從古至今,腐敗這一痼疾就是每個國家都要面臨的。自進(jìn)入21世紀(jì)以來,腐敗問題已經(jīng)成為了阻礙社會發(fā)展的一大毒瘤,不但導(dǎo)致國家面臨重大經(jīng)濟損失,同時還削弱了政府的公信力與合法性,甚至?xí){到中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位。我國一直以來十分重視預(yù)防和懲治腐敗,尤其是黨的十八大以來,懲治腐敗的力度不斷加大,為從根本上預(yù)防腐敗贏得了時間。然而,宣傳教育作為反腐倡廉的一項根本性措施,并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用,實現(xiàn)廣大公務(wù)員
2、“不想腐”的目的任重而道遠(yuǎn)。目前對宣傳教育的研究主要集中在實踐領(lǐng)域,很少有在行政倫理學(xué)框架內(nèi)研究分析我國目前宣傳教育存在的問題及原因。當(dāng)前,人們的價值觀呈現(xiàn)多元化的趨勢,受“拜金主義”“利己主義”等思想侵蝕,我國公務(wù)員面臨著嚴(yán)重的倫理困境,服務(wù)意識缺失,貪污受賄頻發(fā)。行政倫理強調(diào)將外在規(guī)范和內(nèi)在約束相結(jié)合來防治腐敗。外在規(guī)范,就是通過制度的建立、法律的健全來約束權(quán)力主體;內(nèi)在約束,就是采取宣傳教育方式強化公務(wù)員內(nèi)心思想道德水平,使其能夠
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