浙江省女子跆拳道后備人才的現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、后備人才培養(yǎng)是競技體育項(xiàng)目發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題，后備人才的梯隊(duì)建設(shè)對(duì)競技體育的發(fā)展起著巨大的推動(dòng)力，“人力資源”是競技體育的中關(guān)鍵因素。一個(gè)國家競技體育的良好長遠(yuǎn)發(fā)展取決于后備人才的綜合實(shí)力，有著一批優(yōu)秀的跆拳道后備人才，是跆拳道運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。為了更好地開展浙江省女子跆拳道后備人才的培養(yǎng)工作，切實(shí)提高浙江省女子跆拳道后備人才培養(yǎng)的質(zhì)量，以浙江省女子跆拳道后備人才現(xiàn)狀調(diào)查為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料、訪談、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、邏輯分析、

2、個(gè)案分析等研究方法，探析了浙江省女子跆拳道后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，并對(duì)浙江省女子跆拳道運(yùn)動(dòng)進(jìn)行回顧，并且分析了浙江省女子跆拳道后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、宏觀微觀制約因素以及存在的主要問題，找出發(fā)展過程中的不足之處，并通過聞人云濤成才之路分析跆拳道后備人才培養(yǎng)模式與經(jīng)驗(yàn)，為了浙江省女子競技跆拳道項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展，提出發(fā)展浙江省女子跆拳道后備人才的建議。
　　研究表明:
　　1，浙江省女子跆拳道后備人才主要集中在初中生階段，年齡分布比較平均

3、，大多在14-16歲之間，年齡在13歲以下的基本沒有。運(yùn)動(dòng)員的普遍訓(xùn)練年限均偏低，主要集中在2年以及以下為主。
　　2，運(yùn)動(dòng)員生源地主要來源于臺(tái)州、溫州、麗水、嘉興、紹興、寧波等地，其中寧波和溫州的跆拳道后備人才較多;運(yùn)動(dòng)員等級(jí)主要以國家二級(jí)和無等級(jí)為主，一級(jí)較少;運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)時(shí)間較少，學(xué)訓(xùn)矛盾較大;運(yùn)動(dòng)員參與訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)與發(fā)展意向趨于一致。
　　3，浙江省9所跆拳道基層培養(yǎng)單位中的9位為教練員中，主要是以省市專業(yè)隊(duì)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷

4、的退役運(yùn)動(dòng)員為主，其中麗水少體校、杭州少體校、臺(tái)州少體校、寧波少體校教練的最高運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷為國家隊(duì)經(jīng)歷;男性教練居多，其中紹興少體校和嘉興少體校教練員為女性。
　　4，9位教練員的年齡大多分布在31-40歲之間，整個(gè)教練員隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化，由于退役時(shí)間不長，缺乏較多的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn);學(xué)歷比較低，沒有研究生學(xué)歷人才;職稱以中級(jí)教練員為主，職稱結(jié)構(gòu)不太合理;教練員對(duì)科研不夠重視，幾乎沒有主持過跆拳道運(yùn)動(dòng)相關(guān)課題以及發(fā)表相關(guān)專業(yè)論文，沒有教練持有外

5、語等級(jí)證書和相關(guān)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。
　　5，浙江省在對(duì)女子跆拳道培養(yǎng)方面政策上支持力度還不夠、對(duì)跆拳道硬件、軟件的財(cái)政投入不足制約了浙江省女子跆拳道運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，包括場地訓(xùn)練器材、日常訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療設(shè)備的投入。
　　6，人才管理體制不完善;跆拳道運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)間偏短，訓(xùn)練時(shí)間上缺乏系統(tǒng)連續(xù)性;運(yùn)動(dòng)員參加大型比賽的機(jī)會(huì)較少，缺少跆拳道大型比賽鍛煉自己;運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)保障機(jī)制有待完善。
　　7，教練員選材主要還以經(jīng)驗(yàn)選材

6、為主，缺乏科學(xué)依據(jù)，選撥跆拳道后備人才的主要困難主要是科學(xué)模式指標(biāo)的缺乏以及相關(guān)儀器設(shè)備的缺失;教練員在對(duì)跆拳道后備人才訓(xùn)練中實(shí)施心理訓(xùn)練的普及率還不高;教練員實(shí)施恢復(fù)手段還是采用一些傳統(tǒng)的手段，心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)手段在日常訓(xùn)練后運(yùn)用較少;這些都成為制約浙江省女子跆拳道發(fā)展的因素。
　　8，聞人云濤是浙江省跆拳道基層體校培養(yǎng)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，獨(dú)有的培養(yǎng)模式以及培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)值得其他培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)和借鑒。早期的正確選材以及出初期的身體素質(zhì)的

7、全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后期的專項(xiàng)技術(shù)以及心理素質(zhì)的同步提高等訓(xùn)練方法是聞人云濤成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的關(guān)鍵。
　　建議:
　　(1)重視跆拳道后備人才梯隊(duì)建設(shè);重視跆拳道運(yùn)動(dòng)在青少年中的普及與宣傳，拓寬選材渠道;加強(qiáng)跆拳道后備人才訓(xùn)練的針對(duì)性，提高生源質(zhì)量;加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)的訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練年限。
　　(2)注重跆拳道運(yùn)動(dòng)員的文化知識(shí)學(xué)習(xí)，采用多元化的培養(yǎng)模式，減少“學(xué)訓(xùn)矛盾”，堅(jiān)持走“體教結(jié)合”

8、的道路。
　　(3)浙江省體育相關(guān)部門重視優(yōu)秀跆拳道教練員的選拔，優(yōu)化教練員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)，適當(dāng)增加女性教練員數(shù)量;增加對(duì)教練員的培訓(xùn)力度，建設(shè)一支高素質(zhì)、適應(yīng)現(xiàn)代競技體育需要的新型教練員隊(duì)伍;提高教練員選材、訓(xùn)練、管理的科學(xué)化水平，提高教練員的科學(xué)化水平，包括實(shí)踐指導(dǎo)以及科學(xué)研究能力，做到與時(shí)俱進(jìn)。
　　(4)貫徹“體教結(jié)合”道路，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，從而為我國培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的跆拳道后備人才。
　　(5)完善、優(yōu)化