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文檔簡介
1、在傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制下,我國普通高等教育的辦學體制基本上是一種政府包攬加“條塊分割”的格局,普通高校一概由政府舉辦。隨著中國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,帶動了對人才的需求;人民生活水平的提高也使人們對接受高等教育的需求也日益高漲。隨著教育體制改革的深入,我國的高等教育逐步由精英教育轉(zhuǎn)入大眾化教育,而我國當前的教育資源和教育投資遠不能滿足人們對優(yōu)質(zhì)高等教育資源的需求。在這樣的困境中,為了解決高等教育資源的稀缺性與社會需求的緊迫性之間的矛盾,國
2、有民辦高校應(yīng)勢而生。 我國國有民辦高?,F(xiàn)有兩種模式,一類是對公立普通高校通過轉(zhuǎn)變學校的機制(如投資體制、管理體制、運行機制等)而形成的高校;另一類是由普通本科高校按新機制、新模式舉辦本科層次的二級學院,也稱為獨立學院。國有民辦高校的出現(xiàn),在一定程度上緩解了政府的壓力,為我國高等教育的蓬勃發(fā)展起到積極的作用。但是在國有民辦高校快速發(fā)展的同時也帶來了許多的矛盾,即如何確立國有民辦高校的法律地位;如何劃分和界定國有民辦高校的產(chǎn)權(quán)問題;
3、如何真正實現(xiàn)責、權(quán)、利三位一體的管理體制;如何確立和完善國有民辦高校的內(nèi)部管理體制等。本文就我國高等教育內(nèi)部管理體制改革這一重要部分,通過文獻分析、比較研究等方法,對“國有民辦”、“高校內(nèi)部管理體制”的概念進行論述,介紹和分析了目前我國國有民辦高校的形成和發(fā)展狀況,通過對照國外私立高校內(nèi)部管理體制現(xiàn)狀、典型國有民辦高校內(nèi)部管理的現(xiàn)狀進行對比分析,提出了目前完善我國國有民辦高校內(nèi)部管理體制框架的構(gòu)想,具有一定的代表性和方向性,對國有民辦高
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