俄羅斯人民友誼大學(xué)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣與健康生活方式的調(diào)查研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩58頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、目前,俄羅斯學(xué)術(shù)界對于大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣與健康生活方式兩方面的研究存在著一些不足之處:第一、國內(nèi)關(guān)于俄羅斯青少年體育鍛煉習(xí)慣與健康生活方式的研究文獻(xiàn)的數(shù)量比較少,缺少對這兩者的相關(guān)概念、特點(diǎn)以及作用等方面的調(diào)查和周密系統(tǒng)的研究,因而進(jìn)行研究的程度不夠。第二、人們健康生活方式有賴于早年體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成,但是國內(nèi)學(xué)界還沒有對養(yǎng)成健康生活方式的態(tài)度與培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣進(jìn)行結(jié)合研究、沒有充分反映這二者之間的相互關(guān)系的調(diào)查。青少年進(jìn)入大學(xué)后是對學(xué)

2、生生活方面影響的關(guān)鍵階段。因此體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式的關(guān)系成為國內(nèi)外學(xué)者研究的熱點(diǎn)。
  本研究以俄羅斯人民友誼大學(xué)一年級二年級學(xué)生為研究對象,以研究對象的體育鍛煉習(xí)慣與健康生活方式現(xiàn)狀為研究內(nèi)容,并采用王坤博士自行設(shè)計(jì)的《大學(xué)生鍛煉習(xí)慣情況調(diào)查問卷》和王冬博士編制的《大學(xué)生健康生活方式評價量表》對320名俄羅斯人民友誼大學(xué)的一年級和二年級的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。在研究不同性別、年級、專業(yè)、等因素對大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣與健康生活方式

3、態(tài)度的影響的前提下,進(jìn)一步驗(yàn)證和探究二者之間的關(guān)系。通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行研究,可以得到以下結(jié)論:1、不同性別和不同年級的學(xué)生在養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣的三個維度上存在顯著差異,體育鍛煉習(xí)慣在專業(yè)選擇方面和是否為獨(dú)生子女方面沒有顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,因此這兩個因素對于學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)沒有明顯的影響。2、在衡量男女大學(xué)生健康生活方式的8個維度中,除了健康危害行為這一維度,其余的七個維度與健康危害行為的關(guān)系均呈正相關(guān),

4、其中在“運(yùn)動鍛煉行為”、“生命欣賞行為”、“規(guī)律生活行為”這三個維度的平均得分,男生都高于女生。可以看出,男生與女生對健康生活方式的態(tài)度仍然存在明顯的區(qū)別。3、二年級同學(xué)在健康生活方式這一維度總體的平均分高于一年級的同學(xué),其中在“規(guī)律生活行為”、“健康危害行為”、“健康責(zé)任行為”、“人際支持行為”這四個維度之間存在著顯著的相關(guān)性。因此二年級學(xué)生在健康生活方式的方面比一年級的學(xué)生更積極。4、健康生活方式在專業(yè)選擇方面和是否為獨(dú)生子女方面沒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論