2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、蕭統(tǒng)《文選》是我國現(xiàn)存最早的詩文總集,共收錄自周代至六朝七八百年間工30位知名作者和少數(shù)伕名作者的作品780首,體裁38類。選文大多文采飛揚(yáng),各種文體的主要代表作大致具備,反映了先秦至南北朝時(shí)期的語言面貌,是具有多方面研究價(jià)值的文獻(xiàn)之一。在歷代《文選》注本中,唐代李善注獨(dú)冠群首.李善對《文選》語音、辭彙、修辭等語言現(xiàn)象的觀察概括,為今人理解研究《文選》提供了依據(jù),對李善注的研究也成為“選學(xué)”的重要內(nèi)容之一。雖然從古至今,學(xué)界對李善注的研

2、究從未停止過,并已取得了令人矚目的成就,但是,從語言學(xué)的角度對《文選注》進(jìn)行研究的遺不多,在這個(gè)領(lǐng)域尚可進(jìn)行進(jìn)一步探討。本文即從音韻、詞義注釋、音義關(guān)係三個(gè)方面對李善注進(jìn)行研究。
   在研究李善注之前,首先要對前賢的研究成果有所瞭解,以便論文能夠在前人的基礎(chǔ)上有所推進(jìn)。因此論文的第一章即緒論部分首先介紹了《文選》及李善注的有關(guān)情況以及前人所取得的研究成果,并對自己使用的版本予以說明。此外,這一章還闡述了本選題的研究意義以及自己

3、的研究方法,力圖客觀地解釋李善注的語言學(xué)成就,以期為選學(xué)研究盡綿薄之力。
   論文的第二章分析了李善注中的“協(xié)韻”這一注釋術(shù)語。學(xué)界歷來對“協(xié)韻”一詞非議頗多。文章通過對李善注中25例“協(xié)韻”的逐一具體分析,得出較為公允的結(jié)論:“協(xié)韻”是李善用直音和反切的方法為《文選》詩文中的常用字注音,用來說明押韻情況的。他本著嚴(yán)謹(jǐn)、審慎的態(tài)度,基本上能從語音的客觀事實(shí)出發(fā)來對詩文中韻字進(jìn)行說明,注意到了語音的變化,得出的結(jié)論是較為客觀、科

4、學(xué)的。李善所注的“協(xié)韻”,不同于後世朱熹等人的“葉(協(xié))韻”。雖然所注之音未必全部正確,但是并非像有些學(xué)者說的那樣,是“隨意轉(zhuǎn)讀”,更沒有“模糊了古音面目”。相反,其中的多數(shù)注音,為我們研究上古到中古語音的演變提供了客觀依據(jù),成為漢語音韻學(xué)研究的寶貴資料。
   論文的第三章探討了李善注中的詞義注釋。李善對《文選》詞義的解釋,基本上可分為兩個(gè)類型:引證典籍以證詞義(也稻徵引式注釋)和用自己的語言直接解說。李善的徵引式注釋,包括使

5、用辭書注釋,使用典籍舊注,以文獻(xiàn)為證,以及使用前代注釋。那些亡佚的典籍,為輯佚工作和語言研究提供了寶貴的資料。對于典籍舊說中有疑誤的地方,李善能夠從語言事實(shí)出發(fā),進(jìn)行補(bǔ)充或者訂正。對李善直接解說的詞語,論文從注釋方式和注釋用語兩個(gè)方面進(jìn)行了分析。無論注釋方式還是注釋用語,李善都繼承了前代訓(xùn)詁學(xué)的傳統(tǒng)。注釋方式主要包括語詞式和描寫說明式。注釋用語包括“言”、“謂”、“猶”、“即”、“亦”、“故曰”、“喻”、“互文”、“今之”、“不以文害義

6、”等。李善直接解說的詞語,從客觀上彌補(bǔ)了徵引式注釋的一些缺陷和不足。而且,由于這些詞語大多未見於同時(shí)代的典籍文獻(xiàn)資料,因而其釋義就更為重要和珍貴。此外,這一部分遺探討了李善注中魏晉南北朝時(shí)期的新詞新義。這些詞語有的保留在這一時(shí)期的辭書典籍中,有的保留在李善的直接注釋中。尤其是李善注中那些已經(jīng)亡佚的辭書的釋義和李善直接解說的新詞新義,成為詞彙學(xué)和訓(xùn)詁學(xué)研究的寶貴資料。對于某些作家臨時(shí)用詞的解釋,說明李善能夠根據(jù)具體語境來解釋詞義,體現(xiàn)了李

7、善科學(xué)性和靈活性相結(jié)合的注釋原則。
   論文的第四章對李善注中的“通”、“同”等術(shù)語進(jìn)行了分析和研究。其中,帶有“通”的注釋術(shù)語包括“古字通”、“音義通”、“古今字通”、“某與某通”、“某與某同,古字通”幾種;帶有“同”的注釋術(shù)語有“古字同”、“音義同”、“古今字同”、“某與某同”、“某與某同,古字通”幾種。這些術(shù)語中,使用最多的是“某與某同”、“古字通”,使用最少的是“音義通”、“古今字通”,均為一例.李善使用的這些注釋術(shù)語

8、,涉及到通假字、異體字兩種類型,其中通假字包括意義相關(guān)的通假字和意義無關(guān)的通假字;異體字則包括全同異體字和非全同異體字?!巴ā?、“同”等術(shù)語的使用,廣泛地溝通了字與字之間形音義的關(guān)係,從而進(jìn)一步疏通了詞義和句義,不僅為讀者閱讀文本提供了很大幫助,而且為訓(xùn)詁學(xué)和文字學(xué)的研究提供了寶貴的資料。儘管用今天的標(biāo)準(zhǔn)看,他的注釋并非盡善盡美,存在著體例不統(tǒng)一、個(gè)別注釋不準(zhǔn)確的失誤;但是對于《文選》這樣一部巨著來說,瑕不掩瑜。
   論文的第

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