2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、韓信是司馬遷《史記》中極具感染力和反思性的人物形象。他忍辱負(fù)重、志與眾殊、登壇拜將、心念舊恩,可是一代軍事奇才卻落得個(gè)兔死狗烹的慘痛結(jié)局。后人覽韓信事跡感慨頗多,然而縱觀韓信研究,大多集中在史料中的韓信形象研究、戲劇中的韓信戲曲研究、軍事中的韓信軍事思想研究、宗教中的韓信崇拜研究。而關(guān)于韓信的接受研究寥寥無幾。本文試圖在吸收前人研究成果的基礎(chǔ)上,探究唐人對(duì)韓信形象接受的內(nèi)容角度和演變線索,并簡(jiǎn)單涉及唐前、唐后詩(shī)人對(duì)韓信形象的接受演變。<

2、br>  全文分為第一章、第二章、第三章、結(jié)語四部分。
  第一章主要包括緒論和唐前詩(shī)人對(duì)韓信形象的接受。緒論簡(jiǎn)要說明本論文的研究現(xiàn)狀以及選題意義,唐前韓信形象接受研究主要集中在漢、魏晉、南北朝時(shí)期,大致可集中在“餓隸王孫,貴在識(shí)人”“滅楚會(huì)垓,軍事奇才”“功疑不賞,鳥盡弓藏”三部分。
  第二章主要概括了唐詩(shī)中的韓信形象接受角度,分別集中在“韓信之辱”“韓信之恩”“韓信之退”“韓信之悲”四個(gè)方面:
  韓信之“辱”主

3、要從韓信“難堪跨下辱”和“羞與凡器同”兩方面闡釋,唐人勝贊韓信可以忍受胯下奇恥大辱是因?yàn)椤皦研挠兴鶓{”,因此韓信廢王為侯之后,內(nèi)心不悅使他呈現(xiàn)消極抵抗的情緒,并且“羞與絳、灌等列”、恥與樊噲為伍。
  韓信之“恩”主要從“生死兩知己(蕭何、漂母)”和“報(bào)恩不三分”兩方面闡述。韓信為后人所推崇的另一個(gè)原因是他“不忘舊恩”,所以昔日落魄時(shí)漂母一飯他后以千金相報(bào),又正因?yàn)樯钚艑?duì)自己有知遇之恩的蕭何,他才會(huì)被呂后“斬之長(zhǎng)樂鐘室”。此外,亦

4、是為了報(bào)答劉邦的知遇之恩,他才會(huì)不同蒯通“三分天下”的建言,才落得個(gè)“兔死狗烹”的悲慘結(jié)局。
  韓信之“退”主要從“高祖呂后俱堪恨”和“功成不退果罹殃”兩方面論述。
  韓信之“悲”主要從“登壇拜將日”和“兔死狗烹時(shí)”兩方面闡述。若不是因?yàn)閳?zhí)意馳騁疆場(chǎng)一展抱負(fù),韓信也不會(huì)“登壇拜將、權(quán)傾一時(shí)”,可是縱有蓋世軍才,“干戈用盡、兔死狗烹”后所有的功業(yè)只能作為絢麗的裝飾,徒增悲劇性而已。
  第三章主要以初盛唐和中晚唐為界

5、,研究唐詩(shī)中韓信形象接受演變的歷程和原因。初唐國(guó)力強(qiáng)盛,唐人意氣奮發(fā),積極入世,又因?yàn)檫吶⒐Τ蔀橐粭l入仕的捷徑,無數(shù)文人武士遠(yuǎn)赴邊地,故而初唐詩(shī)人多借韓信“登壇拜將”和“軍事奇才”這兩方面表達(dá)“縱死猶聞俠骨香”的壯志豪情。但是到了盛唐時(shí)期,唐人不再一味地謳歌戰(zhàn)爭(zhēng),李白、杜甫、高適、岑參、王昌齡、王之渙、劉長(zhǎng)卿等等都寫過反戰(zhàn)詩(shī),且劉長(zhǎng)卿和高適在安史之亂前就寫有反戰(zhàn)詩(shī),這其間又有人經(jīng)歷安史之亂,從盛唐走到中唐,多借“登壇”“筑壇”等意象側(cè)

6、面表達(dá)“圣代休甲問瘡痍”的反戰(zhàn)思想。
  與初盛唐不同的是,到中晚唐韓信的形象多出現(xiàn)在詠史懷古詩(shī)中,安史之亂后中晚唐國(guó)力不濟(jì),轟轟烈烈的政治變革亦乏重整乾坤的回天之術(shù),內(nèi)憂外患的唐朝在經(jīng)歷永貞革新、牛李黨爭(zhēng)、甘露之變等政治時(shí)事件后似日薄西山,使得晚唐仕子們也不再仗劍天涯一逞抱負(fù),而是在詠史懷古詩(shī)中反省歷史、祭奠曾經(jīng),因而韓信的典故多被中晚唐人用來作為全身遠(yuǎn)害的反例,或表達(dá)亂世無人識(shí)英雄的悵惘,而這都是和唐人重史尚古的傳統(tǒng)有關(guān)。

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