學位論文著作權歸屬及利用問題研究.pdf

1、近年來，學位論文著作權侵權案件時有發(fā)生，并且出現(xiàn)案件群發(fā)、當事人眾多、權利義務關系復雜等特點。本文基于現(xiàn)行《著作權法》對學位論文著作權歸屬的不明確性，通過典型的案例，說明我國學位論文著作權歸屬的亂象，通過分析學位論文所反應的當事人的法律關系，指出說明學位論文的著作權屬于創(chuàng)作者即學生所有。在此基礎上，研究我國目前學位論文的利用情況，分析高校對學位論文的管理狀況，并通過分析確定侵權原則及侵權損害賠償?shù)挠嬎惴椒ǎ岢黾訌妼W位論文管理的方法，最

2、終實現(xiàn)對學位論文的更好保護和利用。
　　在我國現(xiàn)行《著作權法》只是從總體上對作品進行了相應的規(guī)定，但是行政部門對學位論文的歸屬情況并沒有明確規(guī)定，導致高校在對待學位論文時出現(xiàn)了不同態(tài)度，本文從探討學位論文著作權歸屬及利用的角度出發(fā)，透析背后的法律關系，引出學位論文的歸屬。在明確歸屬的情況下，分析目前對于學位論文的利用情況，指出利用的不足以及利用中的侵權問題，進而探求對于侵權應當適用的侵權原則，主要是從不同的責任承擔方式的角度進行分

3、析。最后基于我國目前對學位論文管理的現(xiàn)狀，提出解決問題的途徑。
　　學位論文一方面是學生為獲得相應學位所完成的學業(yè)任務，另一方面也是科研參考的重要文獻，其存在的價值是不言而喻的。博碩士研究生在完成學位論文后按照學校的要求進行提交，并按照學校提供的授權使用協(xié)議書授權學校對學位論文進行利用，是為了促進學術交流，利于學位論文傳播。但是由于學位論文著作權存在著一定爭議，導致學位論文并沒有實現(xiàn)其真正的價值。現(xiàn)代網(wǎng)絡和信息技術的發(fā)展，在線閱覽

4、和下載已經(jīng)成為閱讀的主要方式，學生如何在信息時代更好的對學位論文進行有效的利用和保護，是一個亟需解決的問題。
　　本文從人文科學領域的理論型學位論文出發(fā)，探求學位論文的歸屬及利用，通過分析，最終確定該類學位論文應屬于學生個人所有。然而對于自然科學領域和工程技術領域內(nèi)完成的學位論文、畢業(yè)設計，筆者則做出保留態(tài)度，基于具體的情況對其歸屬做出認定。
　　只有首先對學位論文的歸屬做出明確的規(guī)定，才能更好的促進學位論文更好的傳播，進而