我國百年名校校園體育文化的傳承與發(fā)展研究.pdf

1、當今世界，國際國內競爭日趨激烈，競爭的焦點是科技的競爭、人才的競爭。而優(yōu)秀人才的競爭不僅是所具備的專業(yè)文化知識的競爭，而且是人文底蘊、完善的人格、積極的創(chuàng)新精神和無私的奉獻精神等綜合素質的競爭。所以當今世界的競爭說到底是文化的競爭，是人文素質的競爭。這也是高校在人才培養(yǎng)中一直強調學生全面發(fā)展的原因。體育以及體育文化所具有的健身、娛樂、教育、激勵、導向等功能，對于學生競爭意識、創(chuàng)新精神、自信心，以及個性的培養(yǎng)，對于學生綜合素質的提高，具有

2、極大的促進作用。因此，作為體育文化與校園文化亞文化的高校校園體育文化，是一種具有豐富內涵的文化，具有重大的現(xiàn)實的研究意義。
　　 本文對高校校園體育文化的概念、特征、功能和結構進行了闡述；對我國百年名校校園體育文化建設的歷史文化傳統(tǒng)進行了梳理；對百年名校校園體育文化的建設現(xiàn)狀，從校園體育物質文化、制度文化、精神文化、校園體育文化創(chuàng)造的主體等幾個方面進行了調查和研究；發(fā)現(xiàn)了一些問題，同時針對這些問題提出了結論和建議。
　　

3、 本文通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法、實地考察法等方法對調查的結果、專家的建議、觀察的事實進行歸納、總結得出如下結論：
　　 1、體育文化傳統(tǒng)的傳承不是照搬照抄，而是精神的薪火相傳，這種精神可能體現(xiàn)在體育場館設施的物質層面，也可能體現(xiàn)在體育傳統(tǒng)和體育的制度層面，這種精神最終是和中華民族的基本精神相契合的，是正面的、向上的自強不息、剛健有為的精神，是為集體、為國家奮斗不息的奉獻和大愛精神，是永不止步、積極創(chuàng)新的變革精神。

4、>　　 2、我國百年名校校園體育文化建設目前還在逐步完善的過程當中，同時仍在物質文化、制度文化、精神文化建設等方面存在著許多問題，如資金投入、場館設施、師生的體育觀、體育活動質量等。
　　 3、百年名校校園體育文化建設目前主要任務是體育文化環(huán)境建設。一方面是加強資金投入和場館設施等硬件的建設，更重要的方面是校級領導、老師、學生觀念的更新。
　　 4、體育教師敬業(yè)精神和自身素質的提高在建設百年名校校園體育文化的過程當中起

5、著重要的作用。建設校園體育文化的最終目的是讓學生具有終身體育的意識，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，但教師往往偏重于技術性知識的傳授和指導，缺乏對學生鍛煉興趣的激發(fā)、終身體育意識的引導。
　　 5、對我國百年名校校園體育文化建設的現(xiàn)狀作了總的概括并指出制約其發(fā)展的兩大因素：傳統(tǒng)文化的影響和認識上的局限性是其主觀因素；經濟基礎的相對薄弱和師資力量的相對匱乏是其客觀因素。
　　 校園體育文化是一個內容豐富、與其他學科交叉滲透、對學校發(fā)展