STCW78-10公約維度下新型海員核心適任力模型構建與教育創(chuàng)新.pdf

1、海員是航運經(jīng)濟的核心因素。海運的更安全、更環(huán)保、更經(jīng)濟和更體面的可持續(xù)性發(fā)展很大程度上依賴海員的素質(zhì)。STCW78/10為實現(xiàn)為行業(yè)提供適任海員的目標，通過國際標準的制定，全球化組織體系的構建，統(tǒng)一的質(zhì)量管理體系運行，借助認證、監(jiān)督、檢查等手段，實現(xiàn)海員適任力的有效的生成、保持、完善和適時更新。適任力是指勝任力的最低標準和要求。STCW78/10公約下新型海員核心適任力由船舶操縱能力、安全能力、全方位技術信息利用能力、群體自組織能力、跨

2、文化交流能力五個維度構成。打造“世界視野，國際標準，本土優(yōu)勢“中國海員”品牌，關鍵是航海院校運用核心適任力模型做好五點創(chuàng)新：1、引導海員培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。以“國際化就業(yè)導向”更新海員培養(yǎng)模式。2、領導海員專業(yè)教育評價模式的創(chuàng)新。3、指導專業(yè)教學模式的創(chuàng)新。建立以“適任力培養(yǎng)”為導向的模式；完善符合國際標準的實踐教學體系建設；加強“雙師型”師資隊伍的履約能力建設；建立動態(tài)教材建設機制；強化專業(yè)教學資源庫建設；高度重視英語教學創(chuàng)新。4、制導質(zhì)