吉林省高校武術(shù)課程發(fā)展困境及對(duì)策研究.pdf

1、武術(shù)作為一種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在我國(guó)具有悠久的傳統(tǒng)并占據(jù)著非常重要的歷史地位。從新中國(guó)成立開(kāi)始，武術(shù)就已經(jīng)成為一個(gè)民族傳統(tǒng)體育的組成部分，因?yàn)槠洫?dú)特的訓(xùn)練效果和特色，符合中國(guó)大學(xué)生的精神和生理的發(fā)展?fàn)顩r，因此成為普通高校體育課程的不可或缺部分。從60年代開(kāi)始，大學(xué)體育課程正式納入了武術(shù)，從此之后就深受廣大高校學(xué)生的喜愛(ài)。本文在走訪和問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上找出當(dāng)前困擾開(kāi)展吉林省高校武術(shù)課程存在的問(wèn)題，并對(duì)吉林省各個(gè)高校武術(shù)課程的推廣和落實(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)

2、地調(diào)研，獲得了比較全面的資料，通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而比較綜合的評(píng)價(jià)吉林省高校武術(shù)課程的發(fā)展現(xiàn)狀，應(yīng)用一定的統(tǒng)計(jì)方法和推理找出當(dāng)前影響吉林省高校武術(shù)課程主要因素。鑒于高校太極拳課程滿足學(xué)生多元化的需要，將以高校太極拳課程拳種化為例，為積極推進(jìn)吉林省高校武術(shù)課程開(kāi)展做一個(gè)較為系統(tǒng)地梳理，進(jìn)一步提升和改善武術(shù)課程在高校體育課程中的地位和影響。同時(shí)，本研究的所得出的一些結(jié)果和理論分析，也可以成為吉林省高校武術(shù)課程改革的參考。
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3、研究運(yùn)用了多種多樣的辦法，例如調(diào)查、文獻(xiàn)資料以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)等，調(diào)查對(duì)象也比較廣泛，主要包括吉林省44所普通高等院校，對(duì)于這些學(xué)校的調(diào)查側(cè)重有所不同，調(diào)查中比較重視開(kāi)展武術(shù)課程的31所學(xué)校。通過(guò)對(duì)獲得的資料進(jìn)行分析和整理，研究表明困擾吉林省高校武術(shù)課程的開(kāi)展所具備的以下幾點(diǎn)：
　　1.武術(shù)課程自身因素是影響武術(shù)課程發(fā)展的主要原因，而其中課程內(nèi)容因素又是其最主要的影響因素。教師作為課程內(nèi)容實(shí)施的實(shí)施者，對(duì)武術(shù)課程影響重大。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主

4、體，校園武術(shù)氛圍和場(chǎng)地設(shè)施是有效實(shí)施武術(shù)課程的保障，對(duì)武術(shù)課程的發(fā)展有著相當(dāng)重要的影響。
　　2.吉林省高校武術(shù)教師隊(duì)伍從整體來(lái)看比較年輕化，男女教師的數(shù)量差別比較大。比較少的老師是武術(shù)專業(yè)出身，武術(shù)專業(yè)教師一般在科研方面沒(méi)有太多的發(fā)展，然而武術(shù)課程還是讓學(xué)生很滿意。
　　3.從調(diào)查的學(xué)校安排的武術(shù)課程來(lái)看,“簡(jiǎn)化太極拳”一般都是教學(xué)的主要內(nèi)容，然而對(duì)于武術(shù)的專項(xiàng)理論知識(shí)卻涉及的很少，武術(shù)文化更是沒(méi)有涉及，出現(xiàn)所謂的“重技術(shù)