在普通高中推行女子體操新三級規(guī)定動作的可行性研究.pdf

1、自新《課程標準》實施以來,中學體育課進入了一個嶄新的時期,有了新的體育教學指導思想和體育鍛煉的價值觀。然而實踐證明,傳統(tǒng)的體操課教學模式越來越不能適應這一轉變,這使得本來就不景氣的中學體操課教學再次陷入困境。為了扭轉這一現(xiàn)象,同時加大體操運動的普及力度,增加體操人口,重振體操在學校體育中的地位,從而為我國的競技體操事業(yè)和全民健身事業(yè)打好堅實的群眾基礎,國家體育總局體操中心體操等級規(guī)定動作技術推廣小組決定在各級學校中大力推廣《新體操等級運

2、動員規(guī)定動作》(以下簡稱新規(guī)定動作)。普通高中教育是我國教育體系中的重要組成部分,它處于承上啟下的中間環(huán)節(jié),而且高中階段聚集了有較高素質的廣大青少年,如果能在高中率先推廣和普及新規(guī)定動作,將有可能為再次掀起學校群眾性體操運動的全國高潮起到先鋒的作用,同時可以全面增強我國中學女生的身體素質,培養(yǎng)他們的終身體育意識。因此把普通高中女生作為新規(guī)定動作的推廣對象有重要的意義。本文采用文獻資料法、問卷調查法、實驗法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方

3、法,在山東省北鎮(zhèn)中學2004級400名女生中隨機選取22名作為研究對象,針對當前普通高中女生的身體素質和運動能力及中學女子體操課的教學現(xiàn)狀,分析新規(guī)定動作(女子三級)在中學女生中推廣的可行性,為體操在我國中學的丌展提供理論參考。實驗研究發(fā)現(xiàn):新規(guī)定動作基本符合當前高中女生的身體素質和運動能力,普遍受到該校受試女生的歡迎,并且通過一學年的實驗研究證明其對于提高女生的身體素質、運動能力,身心健康等方面起到了很好的效果。但是由于應試教育體制下