2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、介詞是漢語作為第二語言習(xí)得的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。為幫助第二語言學(xué)習(xí)者快捷、高效地掌握漢語介詞的用法,避免產(chǎn)生偏誤,學(xué)者們從多種角度進(jìn)行了探索和研究。漢語介詞的用法比較復(fù)雜,一個(gè)介詞常兼多種功能。對(duì)介詞用法梳理得越細(xì),對(duì)近義介詞辨析得越深入,往往反而使學(xué)習(xí)者更加不得要領(lǐng)。因此,本文嘗試運(yùn)用事件結(jié)構(gòu)理論從認(rèn)知的角度來探索介詞在句子結(jié)構(gòu)中的規(guī)則性,這樣做有如下幾方面的好處:第一,事件結(jié)構(gòu)理論注重從人們現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)真實(shí)事件的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)出發(fā),這種經(jīng)驗(yàn)具

2、有人類共通性,可以避免抽象的語法解釋,便于理解;第二,遵循語言使用者的心理現(xiàn)實(shí)性探索句子結(jié)構(gòu)的規(guī)律,符合第二語言學(xué)習(xí)者從意義出發(fā)進(jìn)行語言形式配位的心理過程,能夠使語法研究真正服務(wù)于漢語教學(xué);第三,在事件結(jié)構(gòu)中,事件角色的認(rèn)定變得相對(duì)簡單,對(duì)同一介詞標(biāo)引的不同語義角色在理解上不易造成困擾。
  本文主要對(duì)一組常用介詞“從、自、打、由、自打、自從、從打、打從,在、當(dāng)、于,至、到”等在表達(dá)時(shí)間方面的功能進(jìn)行研究。本研究首先從語料出發(fā)對(duì)其

3、進(jìn)行定量研究和定性分析,明確其使用范圍和頻率;其次對(duì)表時(shí)介詞及其短語在事件結(jié)構(gòu)中的語義功能、表時(shí)介詞賓語的性質(zhì)、表時(shí)介詞框架及其語義等進(jìn)行細(xì)致的描寫;然后從介詞的時(shí)間表達(dá)和事件的時(shí)間屬性之間的關(guān)系入手,對(duì)表時(shí)介詞的用法進(jìn)行辨析和解釋;最后,以時(shí)間語境表達(dá)和時(shí)間突顯表達(dá)為切入點(diǎn),根據(jù)介詞短語所表達(dá)的時(shí)間語義成分在事件結(jié)構(gòu)中的不同突顯度,勾畫出時(shí)間語境表達(dá)和時(shí)間突顯表達(dá)的連續(xù)統(tǒng)一。
  本文以句法、語義、語用三個(gè)平面思想為指導(dǎo),綜合運(yùn)

4、用事件語義理論、意象圖式理論、信息結(jié)構(gòu)理論、典型范疇理論、變換分析法等理論和方法,將漢語中常用介詞的時(shí)間表達(dá)功能單獨(dú)進(jìn)行研究,避免了同一介詞多種語義功能的交叉混雜,同時(shí)使介詞的不同時(shí)間表達(dá)功能建立聯(lián)系,形成系統(tǒng);將語用學(xué)、修辭學(xué)中常用的概念“語境”引入漢語語法研究,對(duì)介詞及其短語在事件的時(shí)間表達(dá)中的功能進(jìn)行了系統(tǒng)性的合理解釋;本文所確立的表時(shí)介詞在時(shí)間語境表達(dá)和時(shí)間突顯表達(dá)上的連續(xù)統(tǒng),以及所進(jìn)行的表時(shí)介詞短語在時(shí)間語境句和事件突顯句中的

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