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文檔簡介
1、介詞是漢語作為第二語言習得的重點和難點之一。為幫助第二語言學習者快捷、高效地掌握漢語介詞的用法,避免產生偏誤,學者們從多種角度進行了探索和研究。漢語介詞的用法比較復雜,一個介詞常兼多種功能。對介詞用法梳理得越細,對近義介詞辨析得越深入,往往反而使學習者更加不得要領。因此,本文嘗試運用事件結構理論從認知的角度來探索介詞在句子結構中的規(guī)則性,這樣做有如下幾方面的好處:第一,事件結構理論注重從人們現實生活中對真實事件的認知經驗出發(fā),這種經驗具
2、有人類共通性,可以避免抽象的語法解釋,便于理解;第二,遵循語言使用者的心理現實性探索句子結構的規(guī)律,符合第二語言學習者從意義出發(fā)進行語言形式配位的心理過程,能夠使語法研究真正服務于漢語教學;第三,在事件結構中,事件角色的認定變得相對簡單,對同一介詞標引的不同語義角色在理解上不易造成困擾。
本文主要對一組常用介詞“從、自、打、由、自打、自從、從打、打從,在、當、于,至、到”等在表達時間方面的功能進行研究。本研究首先從語料出發(fā)對其
3、進行定量研究和定性分析,明確其使用范圍和頻率;其次對表時介詞及其短語在事件結構中的語義功能、表時介詞賓語的性質、表時介詞框架及其語義等進行細致的描寫;然后從介詞的時間表達和事件的時間屬性之間的關系入手,對表時介詞的用法進行辨析和解釋;最后,以時間語境表達和時間突顯表達為切入點,根據介詞短語所表達的時間語義成分在事件結構中的不同突顯度,勾畫出時間語境表達和時間突顯表達的連續(xù)統(tǒng)一。
本文以句法、語義、語用三個平面思想為指導,綜合運
4、用事件語義理論、意象圖式理論、信息結構理論、典型范疇理論、變換分析法等理論和方法,將漢語中常用介詞的時間表達功能單獨進行研究,避免了同一介詞多種語義功能的交叉混雜,同時使介詞的不同時間表達功能建立聯系,形成系統(tǒng);將語用學、修辭學中常用的概念“語境”引入漢語語法研究,對介詞及其短語在事件的時間表達中的功能進行了系統(tǒng)性的合理解釋;本文所確立的表時介詞在時間語境表達和時間突顯表達上的連續(xù)統(tǒng),以及所進行的表時介詞短語在時間語境句和事件突顯句中的
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