長(zhǎng)吉圖區(qū)域合作中行政生態(tài)環(huán)境問(wèn)題研究.pdf

1、分類號(hào)：號(hào)：D630單位代碼：?jiǎn)挝淮a：10190研究生學(xué)號(hào)：研究生學(xué)號(hào)：201313035密級(jí)：級(jí)：無(wú)碩士學(xué)位論文長(zhǎng)吉圖區(qū)域合作中行政生態(tài)環(huán)境問(wèn)題研究ResearchontheProblemofAdministrativeEcologicalEnvironmentinChangjituRegionalCooperation研究生姓名：研究生姓名：楊欣專業(yè)：業(yè)：行政管理行政管理指導(dǎo)教師姓名：指導(dǎo)教師姓名：陳莉指導(dǎo)教師職稱：指導(dǎo)教師職稱：

2、副教授2016年4月2016年4月碩士學(xué)位論文I摘要隨著區(qū)域合作成為我國(guó)發(fā)展的大趨勢(shì)，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了“珠三角”區(qū)域、“長(zhǎng)三角”區(qū)域和京津冀區(qū)域等諸多區(qū)域合作的發(fā)展典范。全國(guó)各省份為了打破經(jīng)濟(jì)發(fā)展僵局也紛紛地加入?yún)^(qū)域合作大浪潮之中。其中，長(zhǎng)吉圖開(kāi)發(fā)開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)作為圖們江區(qū)域合作的重要組成部分孕育而生，并承擔(dān)著國(guó)家推進(jìn)東北亞沿邊地區(qū)對(duì)外開(kāi)放的重要責(zé)任，長(zhǎng)吉圖區(qū)域合作已成為吉林省政府重點(diǎn)推行的國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略部署。重要戰(zhàn)略地位決定了長(zhǎng)吉圖開(kāi)發(fā)開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)成

3、為研究領(lǐng)域的關(guān)注對(duì)象，許多學(xué)者從經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)學(xué)等角度展開(kāi)研究，而忽視了長(zhǎng)吉圖區(qū)域行政生態(tài)環(huán)境對(duì)其區(qū)域協(xié)作發(fā)展的影響。因此，本文研究目的在于推動(dòng)長(zhǎng)吉圖區(qū)域深入合作進(jìn)程，研究區(qū)域行政生態(tài)環(huán)境對(duì)區(qū)域行政系統(tǒng)影響有著重要作用。本文試圖從行政生態(tài)理論的視角入手，對(duì)長(zhǎng)吉圖區(qū)域中行政生態(tài)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了比較系統(tǒng)的研究。全文除緒論以外，共分三大部分。第一部分，論述了行政生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的概念，正確把握行政生態(tài)問(wèn)題實(shí)質(zhì)，并引入里格斯行政生態(tài)環(huán)境五個(gè)要素，結(jié)合國(guó)

4、內(nèi)學(xué)者研究歸納出行政生態(tài)環(huán)境四大要素作為論文主要理論依據(jù)，在此基礎(chǔ)上提出研究行政生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的重要性。第二部分，對(duì)長(zhǎng)吉圖區(qū)域合作中行政生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀分別從經(jīng)濟(jì)、政治、文化和自然進(jìn)行論述，并針對(duì)長(zhǎng)吉圖區(qū)域中存在的行政生態(tài)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行如下總結(jié)：?jiǎn)栴}一是行政生態(tài)經(jīng)濟(jì)環(huán)境方面區(qū)域產(chǎn)業(yè)體系難構(gòu)建；問(wèn)題二是行政生態(tài)政治環(huán)境方面區(qū)域協(xié)同合作管理機(jī)構(gòu)難設(shè)置；問(wèn)題三是行政生態(tài)文化環(huán)境方面存在巨大差異難以融合；問(wèn)題四是行政生態(tài)自然環(huán)境方面浪費(fèi)嚴(yán)重，破壞成多樣